幼小銜接的重要性及意義

1、幼小銜接促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，從“玩”的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到“學(xué)”的狀態(tài)。在很多時(shí)候，有的學(xué)習(xí)并不吸引人，但是孩子還要盡快適應(yīng)相對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)。這時(shí)候，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)就顯得非常重要。一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了探索的欲望，在興趣這個(gè)最好動(dòng)力的促進(jìn)下，就能夠相對(duì)迅速適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2、幼小銜接促進(jìn)幼兒良好人際關(guān)系的建立。孩子進(jìn)入小學(xué)，有了嶄新的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。這對(duì)于在幼兒園階段不注重交際培養(yǎng)的孩子來說，無疑短時(shí)間內(nèi)很難以建立起來。相反，一個(gè)孩子如果在家長(zhǎng)及幼師的引領(lǐng)下，從小就與人為善、善于與人交流、平時(shí)講文明有禮貌，那么即使到了新的環(huán)境，也很容易建立起來良好的人際關(guān)系。
3、幼小銜接促進(jìn)幼兒的自理能力的提升。幼小銜接工作沒有做好的話，孩子入學(xué)后，會(huì)嚴(yán)重影響他們?cè)谛颅h(huán)境的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，甚至?xí)鹦⊥瑢W(xué)的嘲笑，從而對(duì)同學(xué)交往、人際關(guān)系、情感及心理等方面帶來影響。
4、幼小銜接，父母最重要。因?yàn)閷?duì)于小孩子在自我認(rèn)知、知識(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)成長(zhǎng)面對(duì)小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)扮演著非常重要的角色。不要因?yàn)橛辛藢W(xué)校教育而覺的自己可以放下?lián)恿?，把孩子的教育轉(zhuǎn)給學(xué)校了事，孩子需要適應(yīng)，這就是幼小銜接的關(guān)鍵作用。這個(gè)過程家長(zhǎng)一定要參與，與之前跟孩子共同成長(zhǎng)，體會(huì)他們的變化是一樣的。幼小銜接教育培訓(xùn)是給家長(zhǎng)和孩子共同的適應(yīng)期。