幼兒園戶外活動(dòng)“壯壯的轎子“分析評(píng)價(jià)

【活動(dòng)來(lái)源】
轎子是過(guò)去各大衙門(mén)文官出行的交通工具。如今，隨著現(xiàn)代化、高科技玩具，交通工具的出現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的幼兒來(lái)說(shuō)更是一種陌生的交通工具。抬轎子是我國(guó)民間戶外游戲的一種
，因其具有較強(qiáng)的趣味性、娛樂(lè)性、實(shí)用性，深得人們的喜歡。抬花轎可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和
實(shí)際能力，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，開(kāi)展了抬轎子接力的戶外游戲活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒能夠動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)地合作抬轎子，練習(xí)平地快走、走路時(shí)身體平衡等技能。
2、訓(xùn)練幼兒合作意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
紙箱制作的小花轎、 呼啦圈 音樂(lè)游戲光盤(pán)

【活動(dòng)流程】
1、聽(tīng)音樂(lè)《八只小狗抬花轎》引起興趣。
師：小朋友，你們聽(tīng)這是什么音樂(lè)，我們跟音樂(lè)活動(dòng)一下身體。幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)
2、游戲規(guī)則
幼兒分成兩隊(duì)，兩人為一組進(jìn)行抬轎子，到達(dá)終點(diǎn)返回后轎子傳給下一組幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一組幼兒最先完成者為勝
3、游戲開(kāi)始
教師：瞧，這是老師做的轎子，這轎子是怎樣玩的？我們請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范一下。
1、教師邊講解邊請(qǐng)幼兒示范：一個(gè)在前，一個(gè)在后，兩個(gè)人方向是一致的，兩手握住竹竿，一起向前走。
2、現(xiàn)在請(qǐng)你跟好朋友找一個(gè)空地方練習(xí)一下，注意不碰到別的小朋友。
3、全體幼兒練習(xí)。
4、教師小結(jié)剛才活動(dòng)的情況。
4、游戲方法
1、兩人兩組合作，要走得又快又穩(wěn)，到達(dá)終點(diǎn)后沿原路返回，傳給下一組幼兒。傳轎子時(shí)，兩對(duì)幼兒必須一一對(duì)應(yīng)，在對(duì)方接住轎子后才能放手。
2、請(qǐng)四個(gè)小朋友示范一下。
師：前面的小朋友出發(fā)了，后面的小朋友準(zhǔn)備，其他小朋友站在后面。

【活動(dòng)延伸】利用課間或回家后與小伙伴及爸爸媽媽做抬轎子的游戲。

【活動(dòng)反思】
《綱要》中指出：幼兒園必須以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式?？梢?jiàn)，游戲
在幼兒生活中具有重要地位和作用。整個(gè)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒相互合作，游戲遵循了由易到難的教學(xué)原則，讓孩子們充分嘗試，讓每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)?；顒?dòng)中，調(diào)動(dòng)幼
兒合作抬花轎的積極性使孩子在學(xué)中玩，玩中樂(lè)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。充分發(fā)揮了幼兒作為活動(dòng)主體的作用。