小鳥剪紙簡(jiǎn)單的剪法

小鳥剪紙簡(jiǎn)單的剪法如下：

準(zhǔn)備一張紙，一支彩筆，一把剪刀。將紙向右側(cè)對(duì)折，兩邊對(duì)齊。用筆在左側(cè)畫一條短的斜線，表示小鳥的嘴，再畫一條弧線，表示小鳥的頭。從頭的右側(cè)畫一條弧線和一條直線，表示小鳥的翅膀。

從翅膀下面畫一個(gè)3，表示小鳥的身體和尾巴。在小鳥的頭部畫一個(gè)半圓形，表示小鳥的眼睛。用筆將小鳥右側(cè)的輪廓和左邊的眼睛剪下來。把紙打開，一只飛翔的小鳥就剪完了。

手工制作的意義和作用是什么？

第一、手工活動(dòng)是探索求知的一個(gè)途徑,是促進(jìn)大腦發(fā)育的活動(dòng)，動(dòng)手做得越多，能夠?qū)W到的東西就越多。

第二、手工能夠?yàn)楹⒆訋砭?xì)動(dòng)作能力的鍛煉，也就是思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 從粗略的手工到精細(xì)的手工的進(jìn)步過程，讓孩子的動(dòng)手能力循序漸進(jìn)的提高，通過做手工能夠讓孩子更精準(zhǔn)的控制自己的動(dòng)作。

第三、不只是生理層面的作用，手工活動(dòng)對(duì)人的綜合能力和心理健康更加重要。手工活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會(huì)在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的習(xí)慣，越來越精準(zhǔn)地抓住事物的特征。

第四、手工活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我認(rèn)知。正確引導(dǎo)孩子動(dòng)手動(dòng)腦解決手工活動(dòng)中遇到的問題，使孩子體驗(yàn)付出后取得的成功，感知自己的能力，增強(qiáng)自信。同時(shí)孩子在活動(dòng)中更加清楚自己與自然界的關(guān)系，人與自然的和諧。

第五、做手工能夠讓人變得更加樂觀積極，生活充滿樂趣。手工活動(dòng)會(huì)自然地帶來豐富的故事環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在這樣的環(huán)境中，孩子更容易排解各種不良情緒，每次手工活動(dòng)相當(dāng)于一次小規(guī)模地實(shí)現(xiàn)理想的歷程，過程中充滿各種因素，讓孩子體驗(yàn)了豐富的場(chǎng)景，帶來更樂觀的生活態(tài)度。