功夫熊貓對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)有好處嗎
1個(gè)回答
對(duì)語(yǔ)感很有幫助
學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)有幫助
一個(gè)真實(shí)的小故事,很多學(xué)新概念的人可能都聽說(shuō)過(guò)。有個(gè)高中生英語(yǔ)學(xué)新概念,方法就是把其中每一篇短文都背下來(lái)了。高中時(shí)背了前兩冊(cè),大學(xué)又背了后兩冊(cè)。因?yàn)楸车檬?,所以基礎(chǔ)扎實(shí),口語(yǔ)、語(yǔ)法也很棒。后來(lái)留學(xué)美國(guó),教授看他文章寫得好的實(shí)在不象一個(gè)外國(guó)學(xué)生寫的,就認(rèn)為是他作弊。于是把他找來(lái)問(wèn),他說(shuō)自己并沒有作弊,教授說(shuō)怎么證明,他說(shuō)我可以流利的背誦文章。說(shuō)著就給教授背了一篇又一篇,最后,教授哭了,感嘆我自己的語(yǔ)言我都沒有背一篇文章,卻叫一個(gè)中國(guó)孩子背了去。
新概念的教程編排適合學(xué)習(xí)者全面掌握英語(yǔ),如果能將其扎扎實(shí)實(shí)的背一遍,相信功夫不負(fù)有心人了。我的一個(gè)老師教的背誦辦法挺好,就是低頭看書念一句之后,馬上抬頭將這句背出來(lái),不要停留繼續(xù)低頭念下句,再抬頭背這句,以段為單位,反復(fù)背,記得又快又準(zhǔn)確,試試吧!
如何更好地學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)
在全世界的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心目中,《新概念英語(yǔ)》可謂是一部“寶典”級(jí)的教材,如今在中國(guó),學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》也已蔚然成風(fēng)。那么這部“寶典”的與眾不同之處到底體現(xiàn)在何處呢?《新概念英語(yǔ)》由英國(guó)著名的語(yǔ)言教育專家L.G.Alexander 先生編寫,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)而經(jīng)久不衰,因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)習(xí)者在比較短的時(shí)間內(nèi)全方位地提高自身的聽說(shuō)讀寫譯五方面的素質(zhì)。我就從這么幾個(gè)方面幫大家分析一下學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》的好處和具體的學(xué)習(xí)方法:
第一部分,聽力。
大家完全可以把《新概念英語(yǔ)》當(dāng)成是一套很好的聽力教材?!缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要去選擇購(gòu)買。通過(guò)《新概念英語(yǔ)》練習(xí)英語(yǔ)聽力的方法可以參考下列步驟:
第一步:不要看書,將整篇課文聽寫下來(lái)。如果有的詞聽不出來(lái),猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么,實(shí)在聽不出來(lái)就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多,聽力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽的過(guò)程中,也可加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)踐證明,如果能達(dá)到一聽就懂的程度,你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現(xiàn)象就會(huì)消失,閱讀理解的能力一定會(huì)大大提高。
第二步:把聽寫下來(lái)的文章與原文比對(duì),查找錯(cuò)誤,知道自己錯(cuò)在哪,以后今后如何避免。
第三步:跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
第二部分,詞匯。
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯,所以大家一定要掌握。對(duì)于意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
第三部分,語(yǔ)法和閱讀。
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是,新概念每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內(nèi)容,這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語(yǔ)法掌握。如果個(gè)別同學(xué)感覺自己的語(yǔ)法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法教材和英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物來(lái)進(jìn)行課外學(xué)習(xí),以提高英語(yǔ)實(shí)力。
第四部分,寫作。
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來(lái)提高自己的寫作能力,其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語(yǔ),然后再和原文對(duì)照,這樣一經(jīng)對(duì)比,就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊(cè)和第四冊(cè)里面的一些美文,就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
第五部分,背誦。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者而言,通過(guò)背誦課文可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯,通過(guò)背誦課文,都可以十分有效地長(zhǎng)駐背誦者心中,這樣一來(lái),同學(xué)們的閱讀、語(yǔ)法和寫作,能夠同時(shí)得到提高。
學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)有幫助
一個(gè)真實(shí)的小故事,很多學(xué)新概念的人可能都聽說(shuō)過(guò)。有個(gè)高中生英語(yǔ)學(xué)新概念,方法就是把其中每一篇短文都背下來(lái)了。高中時(shí)背了前兩冊(cè),大學(xué)又背了后兩冊(cè)。因?yàn)楸车檬?,所以基礎(chǔ)扎實(shí),口語(yǔ)、語(yǔ)法也很棒。后來(lái)留學(xué)美國(guó),教授看他文章寫得好的實(shí)在不象一個(gè)外國(guó)學(xué)生寫的,就認(rèn)為是他作弊。于是把他找來(lái)問(wèn),他說(shuō)自己并沒有作弊,教授說(shuō)怎么證明,他說(shuō)我可以流利的背誦文章。說(shuō)著就給教授背了一篇又一篇,最后,教授哭了,感嘆我自己的語(yǔ)言我都沒有背一篇文章,卻叫一個(gè)中國(guó)孩子背了去。
新概念的教程編排適合學(xué)習(xí)者全面掌握英語(yǔ),如果能將其扎扎實(shí)實(shí)的背一遍,相信功夫不負(fù)有心人了。我的一個(gè)老師教的背誦辦法挺好,就是低頭看書念一句之后,馬上抬頭將這句背出來(lái),不要停留繼續(xù)低頭念下句,再抬頭背這句,以段為單位,反復(fù)背,記得又快又準(zhǔn)確,試試吧!
如何更好地學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)
在全世界的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心目中,《新概念英語(yǔ)》可謂是一部“寶典”級(jí)的教材,如今在中國(guó),學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》也已蔚然成風(fēng)。那么這部“寶典”的與眾不同之處到底體現(xiàn)在何處呢?《新概念英語(yǔ)》由英國(guó)著名的語(yǔ)言教育專家L.G.Alexander 先生編寫,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)而經(jīng)久不衰,因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)習(xí)者在比較短的時(shí)間內(nèi)全方位地提高自身的聽說(shuō)讀寫譯五方面的素質(zhì)。我就從這么幾個(gè)方面幫大家分析一下學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》的好處和具體的學(xué)習(xí)方法:
第一部分,聽力。
大家完全可以把《新概念英語(yǔ)》當(dāng)成是一套很好的聽力教材?!缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要去選擇購(gòu)買。通過(guò)《新概念英語(yǔ)》練習(xí)英語(yǔ)聽力的方法可以參考下列步驟:
第一步:不要看書,將整篇課文聽寫下來(lái)。如果有的詞聽不出來(lái),猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么,實(shí)在聽不出來(lái)就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多,聽力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽的過(guò)程中,也可加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)踐證明,如果能達(dá)到一聽就懂的程度,你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現(xiàn)象就會(huì)消失,閱讀理解的能力一定會(huì)大大提高。
第二步:把聽寫下來(lái)的文章與原文比對(duì),查找錯(cuò)誤,知道自己錯(cuò)在哪,以后今后如何避免。
第三步:跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
第二部分,詞匯。
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯,所以大家一定要掌握。對(duì)于意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
第三部分,語(yǔ)法和閱讀。
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是,新概念每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內(nèi)容,這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語(yǔ)法掌握。如果個(gè)別同學(xué)感覺自己的語(yǔ)法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法教材和英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物來(lái)進(jìn)行課外學(xué)習(xí),以提高英語(yǔ)實(shí)力。
第四部分,寫作。
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來(lái)提高自己的寫作能力,其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語(yǔ),然后再和原文對(duì)照,這樣一經(jīng)對(duì)比,就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊(cè)和第四冊(cè)里面的一些美文,就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
第五部分,背誦。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者而言,通過(guò)背誦課文可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯,通過(guò)背誦課文,都可以十分有效地長(zhǎng)駐背誦者心中,這樣一來(lái),同學(xué)們的閱讀、語(yǔ)法和寫作,能夠同時(shí)得到提高。
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