孩子在鋼琴上的興趣該如何培養(yǎng)

興趣是最好的老師，我的兒子快5歲了，正在學習鋼琴，面對這么小的孩子，我首先想到的就是如何培養(yǎng)他的學習興趣，看了那么多的學習鋼琴的資料，在網(wǎng)絡上也查找了和多有關培養(yǎng)孩子學習鋼琴的興趣的文章，總覺得沒有找到完全適合自己孩子的教育的，在對孩子的性格特點和已有學習情況進行分析，結合我和孩子的現(xiàn)狀，思考著：如何培養(yǎng)孩子對鋼琴的學習興趣？
1、作為家長，不應將自己的一廂情愿強嫁給孩子，往往希望越大失望越大，應以孩子的自然成長和自己意愿為前提，不強迫孩子學習，以免揠苗助長。
2、家長與孩子一起學習，做孩子的學習伙伴。
3、與孩子一起制定學習計劃，共同進步，甚至可以讓孩子當自己的老師，相互切磋，競爭。
4、家長自己的學琴時間一定要按計劃進行，做到堅持不懈，給孩子樹立榜樣，以后讓孩子也養(yǎng)成學習鋼琴的良好習慣，堅持每天練習。
5、孩子成功時、克服了學習上的困難時、有進步時，要及時地給予適當?shù)恼Z言、物質、精神鼓勵，讓他感受到成功的喜悅，與孩子同歡樂。
6、多給孩子欣賞音樂，尤其是鋼琴曲一類的曲目，讓孩子耳濡目染，接受熏陶。
7、要讓孩子有興趣，首先要培養(yǎng)自己對鋼琴的興趣愛好，讓自己在鋼琴的音樂聲中沉浸，讓孩子知道你對鋼琴的熱愛，一同享受鋼琴的樂趣。
8、平時對與孩子玩耍，與孩子一起做游戲，給孩子講鋼琴故事（包括自己與鋼琴的故事），讓孩子喜歡和你在一起，知道你非常喜歡用鋼琴幫助游戲，如用鋼琴音樂為音樂游戲和故事伴奏等。
9、平時與孩子的鋼琴老師多溝通多交流，選擇適合自己孩子學習的方法，使學習內容、方法、形式多樣，培養(yǎng)孩子的興趣。
10、利用家庭成員，舉辦家庭音樂會、游戲會，讓全家一起參加，甚至邀上孩子喜歡交往的幾個小伙伴一起參與，讓孩子在鋼琴表演的快樂和家人的關注中展示自己，體驗成功的快樂，樹立自信，結交朋友。
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1、教一兩個孩子和自己的孩子一起學習鋼琴，讓自己的孩子有同伴玩和學習，并共同進步，相互學習。
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2、不給孩子提過高的要求，當孩子有一點點小進步時，及時表揚、鼓勵，與孩子一起體驗、慶祝成功的喜悅。
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3、鋼琴曲目的選擇盡量選擇孩子喜歡的，這樣孩子彈起來更帶勁，不熟悉的曲目，可以讓孩子先識譜、唱譜、聽樂曲，讓他耳熟能詳了，再開始練習。在孩子彈奏鋼琴曲之前，還可以自行編一兩個與音樂有關的小故事或兒歌，配上一些有趣的表情、動作、有趣的笑話等，讓孩子有彈奏樂曲的愿望，讓孩子蠢蠢欲動。
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4、 樂理知識是最枯燥無味的，要讓孩子養(yǎng)成識譜、學譜、唱譜、記譜的好習慣，是初學鋼琴的孩子遇到的最大難題，往往孩子會了鋼琴曲以后，就不去管鋼琴曲譜了，這更是學習鋼琴的一大壞習慣，因為當孩子對曲子熟練了之后，還需要利用曲譜，來對鋼琴曲進行技巧性和情感性的處理，要想使孩子的鋼琴學習入情入境，除了會彈是遠遠不夠的。
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5、鋼琴作業(yè)和練習要盡量精心設計，以培養(yǎng)孩子的興趣為主，作業(yè)形式也要多樣化，讓孩子樂此不疲，切忌讓孩子長時間花大力氣去練習同一首曲子，而且有沒有實質性的指導和進步，不然誰都會煩，而應循序漸進。
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6、孩子喜歡看碟和動畫片，盡量選擇一些有教育意義的動畫片，動畫片最好是選擇以音樂為主要元素的，比如《音樂寶寶》《白雪公主》《健康音樂游戲》《音樂do\re\mi》等，給孩子放一些鋼琴教學視頻和鋼琴欣賞視頻，陪著孩子一起看，一起討論。
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7、家長自己多學習一些鋼琴知識和技能，學習一些幼兒音樂鋼琴彈奏等，讓孩子充滿對鋼琴的好奇心，并告訴孩子：“你一定行！”
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8、與孩子一起編排和表演音樂游戲或故事情節(jié)，還可以先一起制作角色表演的頭飾和布置表演場景，并配上鋼琴伴奏和音樂，大家相互配合，一起表演，增加樂趣，讓孩子在玩中學，可以先由孩子表演，家長伴奏，然后嘗試著家長和小伙伴一起表演，孩子用鋼琴伴奏指揮，讓孩子體驗到鋼琴的妙處，讓孩子更自信，更喜歡用鋼琴表達音樂。
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9、在學習鋼琴時，孩子肯定會遇到這樣或那樣的困難，比如遇到自己不喜歡的曲目，孩子會率性地跳過不彈不練，當遇到他自己認為太難的曲目時，孩子會放棄練習，這就需要家長和孩子一起去努力，想法子戰(zhàn)勝困難，實在難以解決的，可以向孩子的鋼琴老師尋求幫助，也可以先晾一涼，等孩子有信心戰(zhàn)勝困難，樂學，或者心情好的時候再回過頭來學習，效果更好。