孩子開口晚，不說話怎么辦

寶寶快兩歲了，可是還不會(huì)叫媽媽，家里老人說晚說話的孩子更聰明，是真的嗎？
醫(yī)生，我家寶寶正在學(xué)說話，可是快一年了還是只會(huì)叫爸爸媽媽，別的什么都不會(huì)說，怎么辦?。?br/>有些家長現(xiàn)在還迷信“貴人語遲”，拿王陽明、愛因斯坦的個(gè)例來證明說話晚更聰明，其實(shí)這些都是誤傳！
而且他們那個(gè)年代，有多少孩子因?yàn)檎Z言發(fā)育遲緩沒有得到適當(dāng)治療而導(dǎo)致悲慘命運(yùn)，這些是書上沒有寫的！
今天我們就講講關(guān)于孩子說話的問題。
1.寶寶是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)說話的？
2.為什么有的寶寶說話晚或者不說話呢？
3.家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)寶寶學(xué)說話呢？
-01-
寶寶學(xué)說話的過程
寶寶說話是有過程的，并不是突然就會(huì)說話了，每個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的表現(xiàn)。
前語言理解期
0~8個(gè)月
◆簡單發(fā)音：
會(huì)發(fā)較多的元音，如：a/ai/e/o/u和少量輔音m/h 等。
◆連續(xù)音節(jié)：
會(huì)發(fā)的輔音增加；而且出現(xiàn)重復(fù)的連續(xù)音節(jié)。寶寶發(fā)出ma-ma，pa-pa的聲音。
語言理解期
9~12個(gè)月
◆學(xué)話萌芽：
會(huì)發(fā)更多的聲音，會(huì)用不同音節(jié)連續(xù)發(fā)音、變換音調(diào)，還能模仿大人學(xué)習(xí)新的發(fā)音，有時(shí)能對(duì)著物品發(fā)出正確的讀音。
口語萌芽期
12~16個(gè)月
◆開始吐字：
一般都是“爸爸”、“媽媽”等。通常女寶寶學(xué)說話比男寶寶快一點(diǎn)兒。男寶寶可能1歲半、甚至兩歲才會(huì)開始說比較多的詞匯。
主體語法掌握期
16~36個(gè)月
◆詞匯疊加：
詞匯增加的速度變快，可以理解幾百個(gè)詞，可以聽懂一些復(fù)雜的句子，甚至還能把會(huì)說的詞匯組合起來說。
◆詞匯短句：
寶寶的詞匯可能從200個(gè)增加到1200個(gè)，是一生中學(xué)習(xí)最快速的階段。寶寶會(huì)說簡單的句子，開始有了動(dòng)詞或副詞的使用。
◆語法學(xué)習(xí)：
大部分寶寶都能理解長句子和復(fù)雜句子，并能正確反應(yīng)或回答。說話開始有邏輯。會(huì)聽從2~3個(gè)簡單指令。家人可以完全理解寶寶所說的話，陌生人也可以理解七八成左右。
特別提醒：
發(fā)育晚的寶寶與發(fā)育早的寶寶可能有4~6個(gè)月的差異，如果超過了這個(gè)范圍，家長就要引起重視，這是語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。
-02-
導(dǎo)致寶寶說話晚的原因
寶寶說話晚、不說話、說話不清楚，主要有兩大方面的原因。一種是疾病原因，一種是教養(yǎng)方式和環(huán)境的原因。
1. 疾病原因：
很多疾病問題都可能導(dǎo)致孩子說話晚甚至不說話，常見的疾病問題有：
① 聽力障礙；
②智力發(fā)育異常；
③構(gòu)音障礙；
④癲癇；
⑤發(fā)音器官發(fā)育異常；
⑥自閉癥等；
怎么判斷孩子是否是疾病問題導(dǎo)致的呢？
◆一般如果是疾病問題，除了說話晚或不說話，還會(huì)有其他一些異常行為，比如目光呆滯、雙眼不追物、突然的點(diǎn)頭搖頭、四肢抽搐（可能會(huì)很短暫）、經(jīng)?？摁[、運(yùn)動(dòng)和精神方面的異常等等。
◆除此之外，一定要去正規(guī)醫(yī)院，由兒科醫(yī)生做專業(yè)的檢查和診斷。不要相信“貴人語遲”，因?yàn)檠诱`治療，導(dǎo)致孩子終身問題而后悔的父母比比皆是！
2.教養(yǎng)方式和環(huán)境
排除了疾病問題，家長要從自己身上找原因！
家長的教養(yǎng)方式和環(huán)境非常重要。
◆家長少言寡語或語速過快
寶寶學(xué)習(xí)說話是模仿的過程，如果家長少言寡語，不經(jīng)常跟孩子說話，那孩子開口晚是必然的。
另一種是家長語速太快，這對(duì)于模仿期的小寶寶來說，會(huì)有理解和模仿困難。
◆家長對(duì)孩子有求必應(yīng)
寶寶一個(gè)眼神家長就知道是餓了、困了、累了，然后馬上給寶寶弄得妥妥的，根本沒給寶寶表達(dá)的機(jī)會(huì)，家長應(yīng)多引導(dǎo)孩子說話和表達(dá)。
◆家長過于焦慮
有些家長愛攀比，誰家的說話早了、走路早了、識(shí)字早了…但凡自家寶寶比別人晚一點(diǎn)就著急上火，無形中讓寶寶產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。這只會(huì)讓孩子恐懼緊張，越急越說不出。
◆家長嘲笑寶寶發(fā)音
寶寶剛學(xué)說話時(shí)發(fā)音肯定不標(biāo)準(zhǔn)，尤其是家中有人說方言的情況下。經(jīng)常笑寶寶，一旦孩子自尊心受到傷害，就會(huì)越來越不愛張嘴了。
◆過早接觸電子產(chǎn)品
孩子過早接觸電視、手機(jī)、iPad、電腦…，就會(huì)失去與家人之間的應(yīng)答行為，只能與冷冰冰的屏幕進(jìn)行交流。別說是正在學(xué)說話的寶寶不能玩電子設(shè)備，就是已經(jīng)會(huì)說話的寶寶，也要控制玩電子設(shè)備的時(shí)間，這樣他的語言交流能力才能有所發(fā)展。
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如何正確引導(dǎo)寶寶說話？
◆說“媽媽語”，不要“寶寶語”
教寶寶說話要用正常的詞語和句子，例如：吃飯、穿鞋子。而且要采用緩慢的長音、高音來說話，句子要簡單，這樣可以幫助寶寶理解語言并學(xué)會(huì)說話。
◆做什么說什么
不要認(rèn)為寶寶不能理解我們的語言，其實(shí)孩子是可以聽懂我們的。
因此當(dāng)寶寶餓了哭的時(shí)候，你可以說“寶寶是不是餓了呀？媽媽來給寶寶喂奶”。
總之，不管你做什么，看到什么，都可以告訴寶寶，讓他/她接觸更多的詞匯。
◆不要對(duì)孩子做消極暗示
孩子有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要當(dāng)著外人指出，應(yīng)尊重寶寶，多多表揚(yáng)、贊美孩子，給孩子信心，鼓勵(lì)孩子多說話。
◆充分利用音樂和游戲
可以挑選一些簡單的兒歌，和寶寶一起反復(fù)唱。再配上動(dòng)作。利用好音樂和游戲，對(duì)于寶寶的語言發(fā)育非常有好處。
◆給寶寶讀書
閱讀能夠帶給寶寶更多的詞匯量，可以從最簡單的紙板書、卡片書開始，隨著寶寶的成長，逐漸增加故事的長度。