大班幼兒領(lǐng)域評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、健康領(lǐng)域：1、衛(wèi)生習(xí)慣A、能搞好個(gè)人衛(wèi)生，保持生活環(huán)境的清潔。B、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。C、不挑食，暴適暴飲，有獨(dú)立，正確的飲食習(xí)慣。2、體能發(fā)展A、能走跑交替300米或快跑30米。B、單手投沙包不少與4米，會(huì)運(yùn)球走或跑。C、能連續(xù)跳繩50次，會(huì)跳大繩。3、意志品質(zhì)A、積極參與簡(jiǎn)單的清潔環(huán)境或服務(wù)性勞動(dòng)。B、有意識(shí)預(yù)防傳染病，積極參與體育鍛煉。C、會(huì)獨(dú)立或合作收拾體育器械。3、自我保護(hù)A、會(huì)根據(jù)氣候主動(dòng)增減衣服。B、知道躲避危險(xiǎn)，會(huì)簡(jiǎn)單自救。C、會(huì)保護(hù)眼睛，牙齒，皮膚等。二、語(yǔ)言領(lǐng)域：1、傾聽(tīng)能力A、能有禮貌地專(zhuān)心聽(tīng)老師或同伴說(shuō)話(huà)，講故事等。B、會(huì)邊聽(tīng)邊思考，建立語(yǔ)意和語(yǔ)調(diào)的聯(lián)系。2、理解能力A、能領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品的情感與簡(jiǎn)單寓意。B、能理解3個(gè)以上語(yǔ)言指令，并作出相應(yīng)動(dòng)作。C、能是生活中常見(jiàn)的連詞和同、反義詞。3、表達(dá)能力A、能有順序地、句子完整地、詞語(yǔ)豐富地講述見(jiàn)聞。B、能不離題地討論問(wèn)題。C、能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和表情講述圖書(shū)內(nèi)容。4、交往能力A、樂(lè)意用普通話(huà)與周?chē)舜竽懡涣鳌?B、會(huì)圍繞1個(gè)課題態(tài)度大方，語(yǔ)言清楚地發(fā)表看法。C、能根據(jù)交往需要恰當(dāng)使用語(yǔ)言。三、社會(huì)領(lǐng)域：1、行為能力A、能準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)與人交往合作。B、行動(dòng)有自主性，能自己解決沖突。C、熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。2、個(gè)性A、愛(ài)集體，誠(chéng)實(shí)，有禮貌，不怕困難。B、樂(lè)學(xué)好問(wèn)，敢想敢說(shuō)，興趣廣泛，樂(lè)觀(guān)自信。3、社會(huì)認(rèn)知A、能正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)同伴，有成就感和上進(jìn)心。B、較廣泛地了解社會(huì)生活及周?chē)h(huán)境，向往上學(xué)。4、情感發(fā)展A、能正確表達(dá)自己的情緒，情感，控制不良情緒。B、有同情心，愛(ài)心，知道關(guān)心和主動(dòng)幫助他人。C、情緒穩(wěn)定，態(tài)度積極。四、科學(xué)領(lǐng)域：1、興趣情感A、關(guān)心，愛(ài)