國學(xué)怎樣融入幼兒園一日生活

1、可以在幼兒活動(dòng)的場所懸掛與國學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，如學(xué)習(xí) 《三字經(jīng)》 時(shí)，可將原文分解成若干板塊，制成掛圖階段性的懸掛，為孩子提供濃郁的國學(xué)氛圍，讓孩子在潛移默化中認(rèn)識(shí)國學(xué)、學(xué)習(xí)國學(xué)、愛上國學(xué)。
2、誦讀識(shí)記，潛移默化中習(xí)得國粹。誦讀是幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)的主要途徑和方法，目的是通過誦讀達(dá)到熟練記憶的程度，得利于幼兒在生活中慢慢理解和運(yùn)用，化為己用。具體方法可以從教師講述、音像資料的觀看、幼兒間的領(lǐng)讀和跟讀相結(jié)合等方法。
3、可以選擇故事講述的方式向幼兒傳播國學(xué)。
4、可以加入節(jié)令性的課程學(xué)習(xí)，利用端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，加深幼兒對于傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí)。