怎樣理解孩子，了解孩子和孩子進(jìn)行心靈溝通

學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行理性的心靈溝通

很多家長(zhǎng)問(wèn)我，我和孩子講話還需要學(xué)習(xí)嗎？他們意識(shí)不到和孩子交流也是一門學(xué)問(wèn)，對(duì)培養(yǎng)教育孩子沒(méi)有什么知識(shí)準(zhǔn)備，只憑一種隨心所欲的行為支配自己，甚至是把對(duì)同事對(duì)下級(jí)的態(tài)度用在自己的孩子身上，這是非常錯(cuò)誤的觀念。什么叫“子不教，父之過(guò)”？他們沒(méi)有認(rèn)真地教過(guò)自己的孩子，或者有的家長(zhǎng)本身的素質(zhì)就有問(wèn)題。孩子的模仿能力又很強(qiáng)，所以有其父，必有其子。

上網(wǎng)成癮的這些孩子，很多都存在和家長(zhǎng)感情不好的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)說(shuō)，陶教授，我們永遠(yuǎn)不理解，我們給了孩子一切，孩子為什么不愛(ài)我們？我告訴他們，你們只給了你們認(rèn)為應(yīng)該給的一切，但可能該給的你們并不懂，你們并沒(méi)有給到，你們沒(méi)有和孩子很好地溝通，不懂得孩子的需要。

那這些孩子的問(wèn)題到底怎么來(lái)解決，家長(zhǎng)可以做什么？我要告訴家長(zhǎng)的是，用理性的方式去進(jìn)行心靈溝通，這是一種方法。凡是我解決的問(wèn)題都是用的這種方法，我是特別強(qiáng)調(diào)溝通的，理性的溝通，心靈的溝通。

有很多家長(zhǎng)說(shuō)，我已想了各種辦法跟孩子溝通，但他根本不理我們。我要說(shuō)的是，造成這樣的結(jié)果主要是家長(zhǎng)溝通的方法不對(duì)。為什么溝通不了？比如有一條江，你不會(huì)游泳，也沒(méi)有船、沒(méi)有橋，當(dāng)然過(guò)不去了，但你著急想飛過(guò)去，那可能嗎？你一定要有正確的方法過(guò)去，要么學(xué)會(huì)游泳，要么找條船、找座橋。對(duì)待孩子的問(wèn)題也是這樣，你要學(xué)會(huì)架橋，我們叫它心靈的橋。你不會(huì)架橋還怪孩子，那怎么行？父母和孩子之間的交流有障礙是孩子上網(wǎng)成癮的一個(gè)重要原因，所以父母一定要和孩子溝通才能真正解決問(wèn)題。因?yàn)槭歉改负秃⒆娱L(zhǎng)期生活在一起的，孩子需要的生長(zhǎng)環(huán)境只有父母可以給他。

那么，家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么溝通，怎么來(lái)找到這個(gè)心靈的橋梁？首先，要提高自己的素質(zhì)，包括心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，懂得了解孩子的想法和孩子的需要；第二，要反省自己走過(guò)的路，反省自己的哪些教育方法不對(duì)。

我在這里念一封孩子的來(lái)信：陶教授，你好！看到中央電視臺(tái)播出《網(wǎng)癮少年》以后，我非常想跟你談話。因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲，我的成績(jī)一落千丈，希望你能跟我談話，幫助我把學(xué)業(yè)追回來(lái)。我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，但是我不知該怎么克服。我不愿和父母說(shuō)話，因?yàn)槲覀儫o(wú)話可說(shuō)，他們總是罵我，責(zé)怪我，我想聽(tīng)到你給我的開(kāi)導(dǎo)。

這個(gè)孩子不愿和父母交流，但事實(shí)上，他是需要有人和他交流的，他非常需要溫暖，需要有人真誠(chéng)地跟他溝通。我給這個(gè)孩子打了電話，特別有意思的是，我一撥過(guò)去，剛說(shuō)了一聲“Hello”，他就一聲尖叫“陶爺爺嗎？”非?？蓯?ài)的孩子，為了和我說(shuō)上話，一直守在電話旁，可見(jiàn)，他是多么需要和人溝通呀。事實(shí)上，這個(gè)孩子以往跟他父母的溝通的確是不太好。像這樣的孩子的主要問(wèn)題是什么？為什么會(huì)溝通不好？原因有很多，家長(zhǎng)占80%的原因，當(dāng)然也有學(xué)校和其他方面的原因，不能一概而論。

那么，為什么這么多家長(zhǎng)、老師、親戚、朋友、校長(zhǎng)跟孩子談他都聽(tīng)不進(jìn)去，而我一個(gè)外人和他一談他就改變了呢？為什么我的話他就聽(tīng)？孩子說(shuō)，我就感覺(jué)陶爺爺真誠(chéng)，孩子說(shuō)和我握手的這個(gè)動(dòng)作讓他感覺(jué)到了真誠(chéng)，說(shuō)看我的眼神很自然，心就融化了。

是呀，很多人包括父母連真誠(chéng)都做不到，又如何談得上很好地溝通呢？特別是一些家長(zhǎng)，條件比較好，看孩子有問(wèn)題了，就把親戚朋友叫來(lái)，大家七嘴八舌地?cái)?shù)落孩子，說(shuō)的全是孩子的缺點(diǎn)，孩子聽(tīng)了煩不煩？還怪孩子？

比如，家長(zhǎng)往往愛(ài)說(shuō)，你看你這么不聽(tīng)話，你看隔壁那個(gè)孩子多聽(tīng)話，成績(jī)多好。我告訴孩子，今后你父母再罵你的時(shí)候，你就跟你父母講，你看對(duì)面那個(gè)家長(zhǎng)多懂事，多會(huì)教育孩子。所以我說(shuō)，家長(zhǎng)說(shuō)話要有一個(gè)度，家長(zhǎng)們要從人格、素質(zhì)、哲學(xué)修養(yǎng)上提高自己。為什么我們平時(shí)講“真善美”重要，而且“真”尤其重要？因?yàn)椤罢妗笔侨祟愖非笸昝乐?，真誠(chéng)的交流才可以到達(dá)彼此的心靈深處。所以說(shuō)，父母跟孩子應(yīng)該建立一個(gè)平等、真誠(chéng)的交流溝通平臺(tái)。

舉一個(gè)例子。我到浙江時(shí)，有一個(gè)母親看到關(guān)于我的報(bào)道就花了很多工夫找我。她完全是一副白領(lǐng)女性的打扮，她是一個(gè)賓館的經(jīng)理。她的孩子上網(wǎng)成癮，和父母的關(guān)系不好。她把孩子叫過(guò)來(lái)，開(kāi)口就說(shuō)，親愛(ài)的孩子，從今天起，媽媽就是你最好的朋友。像演戲一樣，不自然、不真誠(chéng)。可這一點(diǎn)她就是感覺(jué)不到，因?yàn)樗嗄甑牧?xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了。雖然她真正的主觀愿望是想改變，但是她的語(yǔ)態(tài)、她的眼神、她的舉手投足都透露出一種傲氣、做作。

講這個(gè)故事時(shí)，我有一種悲哀的感覺(jué)。許多當(dāng)父母的不知道自己的錯(cuò)誤，在教育孩子方面他們是一片空白。“親愛(ài)的孩子，從今天起，媽媽就是你最好的朋友，明白嗎？媽媽有多大的痛苦，你知道嗎？媽媽有多么愛(ài)你，你理解嗎？”你可以想像，用這種語(yǔ)氣和方式，孩子能和她交流嗎？

家長(zhǎng)要注意呀，冰凍三尺非一日之寒，在生活當(dāng)中，以前媽媽從來(lái)不是這個(gè)形象，突然這么一做，孩子就會(huì)覺(jué)得假。

正因?yàn)楦改傅膽B(tài)度不真誠(chéng)，好多孩子都不相信父母了。我曾經(jīng)接了一個(gè)云南的電話，是一個(gè)母親打來(lái)的。她這樣說(shuō)，我已經(jīng)向女兒道歉了，但是我女兒，你虛偽，你在騙我。因?yàn)槌３Ｊ牵狼傅诙炷赣H又重復(fù)以前的態(tài)度，又?jǐn)[出家長(zhǎng)高高在上的派頭，所以女兒已不再信任母親了。還有那種語(yǔ)氣“媽媽不對(duì)，爸爸不對(duì)，媽媽今后改，你也要改?！奔议L(zhǎng)總是覺(jué)得應(yīng)該是等價(jià)交換，我們改了你也馬上要改，這會(huì)讓孩子覺(jué)得你不是真心地想要改變，想要扭轉(zhuǎn)你們之間的關(guān)系。

所以，在生活中，家長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很重要的，家長(zhǎng)最了解孩子，孩子也最了解父母，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)孩子都很清楚。不要裝，要真誠(chéng)，以一顆平常心去做，從平時(shí)做起，真正地體貼關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)，幫助他們成長(zhǎng)。

也有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，陶教授，我們難道不想改嗎？當(dāng)然想改呀，可改了孩子不領(lǐng)情呀。我說(shuō)，你真的改了嗎？每個(gè)家長(zhǎng)都要真正問(wèn)自己，是真的改了嗎？當(dāng)然家長(zhǎng)們，你們也不要絕望，一步一步地來(lái)，對(duì)孩子不要揠苗助長(zhǎng)，對(duì)自己也不要揠苗助長(zhǎng)。要慢慢去體會(huì)，一點(diǎn)一滴地做，水滴石穿，就這樣把堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化掉，不要有過(guò)急的心情，巴不得馬上就融掉，這是不科學(xué)的。

另外，夫妻之間有問(wèn)題也要互相溝通，爭(zhēng)吵對(duì)孩子也是一種傷害，差不多百分之八九十的家庭都是這樣，丈夫說(shuō)要嚴(yán)一點(diǎn)兒，妻子說(shuō)放松一點(diǎn)兒，丈夫說(shuō)放松一點(diǎn)兒，妻子又說(shuō)管嚴(yán)一點(diǎn)兒，就這樣爭(zhēng)個(gè)不休，你說(shuō)傷不傷孩子？

對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)，最好的方法還是慢慢地投入感情，潛移默化地去影響孩子，彼此真誠(chéng)地理性地去進(jìn)行心靈溝通。