生活中的數(shù)學小故事

一個星期天的上午，我和爸爸媽媽在家里看電視，電視上正在播放一場藍球比賽?？戳艘粫?，爸爸突然對我說：“祺祺，我來考你一個數(shù)學問題，看看你會不會？”我張口就說：“好的，沒問題?！卑职窒肓艘幌?，說到：“假設(shè)紅隊一分鐘投8個球，藍隊一分鐘投6個球，他們一起投了8分鐘之后，藍隊提高命中率一分鐘投10個球，紅隊由于體力不支減少投球只數(shù)一分鐘投6個球，問多少分鐘后紅隊和藍隊投進的只數(shù)相同？” 我想了一會兒沒做出來，過了好長時間他還是沒想出來。時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：“沒了草稿本，我做不出來?！蔽抑溃退阄矣胁莞灞疽参幢刈龅贸鰜?。
??? 這個時候，媽媽對我說：“原來紅隊一分鐘比藍隊多投進2個，一共投了8分鐘，也就是8×2=16（個）；后來藍隊反超每分鐘比紅隊多投4個，那么16個球要投幾分鐘呢？16÷4=4（分鐘），要4分鐘才能追上?！蔽艺f：“原來這么簡單！我怎么沒想到呢？”爸爸笑著說“簡單嘛？這說明你考慮的思路有問題。在現(xiàn)實生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)事物，找出它們的規(guī)律，那你就會覺得生活中的數(shù)學比課堂上講有意思多了?！?
??? 通過這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。從此，我就更加喜歡數(shù)學了！