六年級的數(shù)學(xué)的小故事怎么寫

我這里要講他怎么樣發(fā)現(xiàn)路易·波薩的才能的故事.
有一次他從國外回來后,聽到朋友講起有一個很聰明的小東西,在小學(xué)能解決許多困難的數(shù)學(xué)問題,于是就登門拜訪這小鬼的家庭.
波薩的家人很高興請厄杜斯教授共進(jìn)晚餐.在喝湯的時候,厄杜斯想考一考坐在他旁邊的12歲小孩的能力,于是就問他這樣的一個問題：
“如果你手頭上有n+1個整數(shù),而這些整數(shù)是小于或等于2n,那么你一定會有一對數(shù)是互素的.你知道這是什么原因嗎?”
這小鬼不到半分鐘的思考,就很快給出這個問題的解答.他的解答又是那么巧妙,使得厄杜斯教授嘆服.認(rèn)為這是一個難得的“英才”,應(yīng)該好好地培養(yǎng).
厄杜斯以后系統(tǒng)地教這小鬼數(shù)學(xué),不到兩年的時間波薩就成為一個“小數(shù)學(xué)家”了,而且發(fā)現(xiàn)在圖論一些深湛的定理.