課程綱要包括哪四要素？

《課程綱要》包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施宏哪納、課程議價(jià)。

1、課程目標(biāo)

構(gòu)成課程內(nèi)涵的第一要素，制定目標(biāo)的依據(jù)是對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)校本課程總目標(biāo)的理解以及對(duì)所選用教材及其它資源的分析，具體撰寫的要求有：必須全面、適當(dāng)、清晰；一般用4-6點(diǎn)的方式來(lái)描述；涉及的目標(biāo)包括三個(gè)維度的目標(biāo)與確切的認(rèn)知要求/水平。

2、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排

根據(jù)課程的目標(biāo)和性質(zhì)要求，有針對(duì)性去選擇相關(guān)教材內(nèi)容及教學(xué)資源，并設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)形式和內(nèi)容；它要求教師從總體上把握選擇教材內(nèi)容難點(diǎn)、重點(diǎn)等，并明確各部門內(nèi)容之間的性質(zhì)關(guān)聯(lián)和所需相關(guān)學(xué)習(xí)資源是否具備；在安排上要求：突出重點(diǎn)，按從易到難或按知識(shí)系統(tǒng)本身的聯(lián)系和衡接關(guān)系要求排序。

3、課程實(shí)施

需要教師確定教學(xué)活動(dòng)是如何組織、實(shí)施的，班級(jí)規(guī)模、人數(shù)和開課形式、采用什么樣的教學(xué)方法與活動(dòng)的方式，課時(shí)的要求和具體安排，另外也有必要說(shuō)明課程是順利實(shí)施的所需時(shí)間、空間和設(shè)備、物質(zhì)條件等。

4、課程評(píng)價(jià)

包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也包括對(duì)課程本身的評(píng)價(jià)。這里主要指對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。

《課程綱要》在撰寫上的要求

1、一般性項(xiàng)目

包括課程名稱、課程類型、教學(xué)材料、授課課時(shí)和主講教師、授課對(duì)象等內(nèi)容。?

2、具緩凳體內(nèi)容

（1) 課程目標(biāo)的陳述：必須全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及三個(gè)維度上的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平。

（2)課程內(nèi)容或活動(dòng)安排：選擇什么樣的蔽沒內(nèi)容以及怎樣組織這些內(nèi)容，或安排什么樣的活動(dòng)，要求突出重點(diǎn)，按從易到難或恰當(dāng)?shù)南群箜樞蚺帕?，并處理好它們之間的均衡與銜接關(guān)系。

（3)課程實(shí)施：包括教學(xué)方法、組織形式、課時(shí)安排、設(shè)備、班級(jí)規(guī)模等。

（4)課程評(píng)價(jià)：主要是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定，涉及評(píng)定方式(定性、定量)、成績(jī)來(lái)源（過(guò)程、結(jié)果）、記分方式和學(xué)分給定等。