少管所是怎樣體罰人的

進(jìn)入就慘了 天天有思想教育課 勞動(dòng)課（就是勞動(dòng)啦，看你體型分重輕活）還得讀書 作息時(shí)間跟部隊(duì)一樣 里面是軍事化管理的 但沒有體罰 放心 衣食住行還可以啦

你當(dāng)時(shí)就應(yīng)該馬上起訴學(xué)校的 或是用照相機(jī)把孩子的傷拍下來 先在上傷不見了 你應(yīng)該找到三個(gè)目擊者才行 然后起訴學(xué)校 不過可能沒什么用 最還的辦法就是打他一頓 欺人太甚

建議你不要太兇，我的經(jīng)驗(yàn)是：你要先設(shè)身處地的為他人著想。你可以先好好對(duì)他們說，見他們還是不聽話，你可以告訴老師。（不過假如我是他們的話，我會(huì)很難受的！）先給他們幾次機(jī)會(huì)，然后在見機(jī)行事。不能兇，...

墊著雜志，打出的都是內(nèi)傷，沒有外傷

最好的管理方法不是懲罰，這個(gè)說法是正確的。最好的管理方法是說服教育，人從內(nèi)心的信服才能很好地順從。所以最好的管理方法不是懲罰。

?其實(shí)我覺得這件事情老師的行為是非常不合理的，因?yàn)樘诱n的學(xué)生固然他的行為是錯(cuò)誤的，不過身為一名老師，就要給孩子們做到榜樣，不應(yīng)該當(dāng)著所有人的面去抽打?qū)W生。這是對(duì)人格的侮辱，也會(huì)對(duì)孩子們的心理造成陰影...

正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法...... 孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中， 才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力； 才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能； ...

治安管理處罰條例和治安管理處罰法當(dāng)然是不一樣的。治安管理處罰法主要針對(duì)一些更嚴(yán)重的治安案件。

兩者調(diào)整的對(duì)象相同。 >是新法06年3月1日起實(shí)施，>同時(shí)廢止。

兩者調(diào)整的對(duì)象相同。 >是新法06年3月1日起實(shí)施，>同時(shí)廢止。