如何讓該子學(xué)會(huì)說“不”

讓孩子學(xué)會(huì)說”不”
生活中有太多的困難向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們成年人有時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣逆來順受，覺得有些生活中的事情是必須應(yīng)該那個(gè)樣子的，為什么說人越長(zhǎng)大就越?jīng)]有棱角了呢，主要是我們對(duì)于有些事情變得怯弱了，我們不敢說“不”，我想這也應(yīng)該是我們教育現(xiàn)代孩子的又一重大課題吧！
幼年時(shí)當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)說不，反抗是孩子順利成長(zhǎng)的標(biāo)志，幼年是孩子生理和心理成長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。當(dāng)孩子在兩歲前便開始動(dòng)不動(dòng)的說“不”時(shí)，這便是孩子進(jìn)入第一反抗期的標(biāo)志了，這應(yīng)該是一件值得高興的事情。讓孩子學(xué)會(huì)說“不”我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來做。
一、孩子說“不”的時(shí)候不要盲目批評(píng)
歐美等國(guó)家就非常重視孩子說“NO”，很多媽媽會(huì)為孩子學(xué)會(huì)說：“No”而感到高興,不會(huì)說“不”的孩子才更讓人擔(dān)心。令人遺憾的是，受傳統(tǒng)觀念的影響，我們國(guó)家大多數(shù)的父母一遇到孩子反抗就來火：“怎么能對(duì)父母這樣”“小小年紀(jì)就這樣將來還得了”……。此時(shí)是是孩子最初有獨(dú)立做事情的欲望的時(shí)候，無論是吃飯還是穿衣都想要自己一個(gè)人來完成，常常拒絕媽媽的幫助，動(dòng)不動(dòng)就說“不”。這時(shí)，媽媽還會(huì)覺得孩子變得非常難對(duì)付，甚至覺得孩子變得太任性。
實(shí)際上，孩子的這種表現(xiàn)正體現(xiàn)了孩子想自己獨(dú)立行事的意欲,但在這個(gè)時(shí)期里，如果這個(gè)時(shí)候父母一味地去責(zé)怪批評(píng)孩子，只會(huì)讓孩子越來越不敢表達(dá)自己真實(shí)的想法，變成一個(gè)從小就怯懦得人，但是如果完全滿足孩子的一切要求，孩子就會(huì)變成一個(gè)自私的人,父母需要做的是區(qū)分清楚孩子的要求是建立在自發(fā)性的主張還是出自任性的欲望，而不是一遇到孩子的反抗就發(fā)火，抱著寬松的心態(tài)對(duì)待孩子，才能讓孩子順利的度過第一反抗期，而不是讓孩子做一個(gè)一切聽從父母指揮的“乖孩子”，否則不僅會(huì)降低孩子的創(chuàng)造力，對(duì)其性格的形成更會(huì)有非常不利的影響。
二、讓孩子學(xué)會(huì)說“不”來學(xué)會(huì)正當(dāng)拒絕
幼兒時(shí)期是孩子性格成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，這時(shí)候的孩子剛剛開始認(rèn)識(shí)世界，父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子正確的引導(dǎo)尤為重要。對(duì)于孩子的反抗，過度的打壓孩子只會(huì)讓孩子逆來順受，將所有的想法都掩藏在自己的內(nèi)心里，不敢表達(dá)出來，更不敢與人交流，甚至激起孩子更猛烈地反抗，這樣將會(huì)讓孩子非常反感，他們不會(huì)再聽從別人的勸導(dǎo)，變得專斷獨(dú)行。