怎么教孩子規(guī)劃零花錢？

怎樣教孩子合理安排零花錢?

充分讓孩子自己支配零用錢 給了孩子零用錢，就意味著金錢的歸屬權(quán)和使用權(quán)的主人是孩子，家長(zhǎng)就不要過多的干涉。有些家長(zhǎng)雖然給了孩子零用錢，卻強(qiáng)制幫忙支配使用渠道，這樣就失去了零用錢原本的意義，也不利于培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)哪芰Α?有些時(shí)候，孩子自己支配零用錢雖然會(huì)進(jìn)入一些誤區(qū)，但這也是積累經(jīng)驗(yàn)的方式。同樣一件事情，就算你把經(jīng)驗(yàn)道理擺在他們面前，但孩子依然我行我素，只有真正的“吃虧上當(dāng)”后才恍然大悟。

讓孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣 如果孩子想買一個(gè)大件物品，可以讓孩子把一部分的零用錢存起來。這會(huì)讓他養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。你可以坐下和孩子談?wù)劽恐艿墓潭ㄖС觥０ㄙI午飯的錢、買文具的錢、公交費(fèi)用等等。讓孩子算算每周固定支出是多少，額外的支出可能是多少，還能剩下多少，用于儲(chǔ)蓄。比較好的情況是，孩子一星期的零花錢可以覆蓋他一星期的花銷，這樣他就不用總是問父母要錢了。這里的重點(diǎn)不是多給孩子零花錢，而是孩子足夠的零花錢讓他可以支付他的生活開銷，給孩子更大的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，鍛煉他們獨(dú)立局行自主的能力。

如果孩子零花錢用完了，問你要額外的，不要去教訓(xùn)他 簡(jiǎn)單地告訴他：“我們商量好的，每周五給你零花錢，其他的我也沒有辦法?！睕]有必要生氣，也沒有必要給孩子講什么道理。對(duì)孩子來說，沒有錢就算是非常沉重的一課了。

讓孩子學(xué)會(huì)分享 有些孩子有了零花錢之后，買了零食和玩具就只顧自己享用，不分享給任何人。家長(zhǎng)千萬不要滋生孩子這種自私的行為，雖然零花錢的支配權(quán)是孩子的，但是還是要學(xué)會(huì)分享。

剛開始的時(shí)候，每周做一個(gè)總結(jié) 有一點(diǎn)很重要，這是一個(gè)教育的過程，而不是一場(chǎng)審訊。總是批評(píng)指責(zé)孩子會(huì)讓這個(gè)總結(jié)變的很痛苦，你和孩子都不會(huì)愿意繼續(xù)下去的。相反，你應(yīng)該關(guān)注那些孩子做對(duì)的事，或者孩子需不需要一些額外的幫助。如果你覺得孩子的錢實(shí)在不夠，就應(yīng)該給他多加一些弊祥零花錢。一般來說孩子在花自己的錢的時(shí)候，總會(huì)更節(jié)約一些。如果孩子沒能把零花錢花完，不要扣錢。你應(yīng)該為孩子會(huì)省錢感到高興。這個(gè)時(shí)租臘搏候你也可以給孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。