幼兒園主題墻的功能有哪些

幼兒園主題墻的功能如下：

1、自主探究

傳統(tǒng)的主題墻在設(shè)計和展示中，是把活動內(nèi)容和過程加以形象化、具體化、繼而內(nèi)容化，或附以照片、或附以文字等，幫助幼兒進一步直觀理解、回憶活動的內(nèi)容和知識。但是這樣的主題墻只為幼兒提供了一種感官的探索機會，即視覺，而非多種機會。

2、美的感受

例如在布置“過新年真熱鬧”主題墻中，教師把如何搭配主次顏色、如何體現(xiàn)新年氣氛的問題，以討論的形式與幼兒一起商定。有的幼兒認為新年是熱鬧喜慶的，應(yīng)該用大量的紅色做背景；有的幼兒認為紅色的背景還要加一些銀色的彩條作搭配才好看；還有的幼兒認為紅色不用大量使用，只要畫個紅燈籠就有新年的氣氛了……

3、增強自信心

例如在布置“秋天”系列主題墻中，教師有效利用了“主題墻”這塊特殊教育平臺，為幼兒營造了一個又一個可以表現(xiàn)自己長處、獲得成功的環(huán)境，最終幫助他們增強了自信心。

幼兒園簡介：

幼兒園（英文/德文：kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。它是進行學(xué)前教育的學(xué)校。

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識）。