反思作文怎么寫

2024-02-16 11:13

1個(gè)回答
我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重
視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而
我這次沒亮豎有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,
我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡
量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,
希望老師可以相信我敬扮大的悔過之心。
“人有失手,
馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要
犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們
孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)
的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心缺空血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)
的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一
切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)
的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就
要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,
不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能
夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,
因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已
經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,
希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為
戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大
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正正反,反正正,正正反,反反反,正正正,反反正是易經(jīng)的什么卦
1個(gè)回答2024-02-02 03:58
根據(jù)卦主的要求,排盤如下。是風(fēng)地觀化火地晉卦。 乾宮:風(fēng)地觀       乾宮:火地晉(游魂) 六神  伏  神 【本  卦】 【變  卦】 玄武   ...
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反省是什么意思?反思是什么意思?思考與反思的方法還有什么
1個(gè)回答2024-03-17 09:57
檢查自己的思想行為,檢查其中的錯(cuò)誤。反思和反省意思一樣
反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)飛的意思是什么
1個(gè)回答2023-06-25 15:55
意思:(做事、思考等)一遍又一遍,多次重復(fù)。顛倒過來,顛倒過去。
古的反義詞是。古的反義詞是什么
1個(gè)回答2022-11-01 16:53
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反義詞中意思相反與意思相對(duì)該怎樣區(qū)別?
1個(gè)回答2024-02-10 04:45
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反:正:反正(? ? )。
1個(gè)回答2024-02-27 02:35
A 解析: 第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 反和正兩字為反義關(guān)系,兩個(gè)字構(gòu)成第三個(gè)詞語。 第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng):橫和豎為反義關(guān)系,兩個(gè)字構(gòu)成第三個(gè)詞語,與題干邏輯關(guān)系一...
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1個(gè)回答2024-02-12 15:32
反義詞: 拔刀相助【袖手旁觀】暢所欲言【隱約其辭】拐彎抹角【直截了當(dāng)】 近義詞: 爭(zhēng)分奪秒【分秒必爭(zhēng)】棄暗投明【改邪歸正】眼高手低【志大才疏】過河拆橋【兔死狗烹】對(duì)癥下藥【因地制宜】轉(zhuǎn)危為安【化...
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李白家杜甫 | 二級(jí) 最快回答 所謂教學(xué)反思,是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段,教育上有成就...
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反思包含自我反思,但不等于自我反思。
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