二年級了上課不認真聽講愛搞小動作

病情分析：兒童多動癥表現為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。
指導意見：一般治療，采取相應教育措施，盡可能去尋找誘因，嚴禁打罵、歧視患兒，合理安排健康有益的文體活動。訂立簡單規(guī)矩，逐步培養(yǎng)其辦事認真，專心的性格，對于攻擊性的行為應該講清道理，予以制止。 藥物治療：可以酌情用藥 心理治療，進行針對性的心理咨詢、行為糾正。