怎樣鼓勵(lì)孩子,讓孩子堅(jiān)持練字?

定時(shí)定量
定時(shí)即每天規(guī)定的練字時(shí)間，可以是每天中午也可以是每天晚上，時(shí)間不必太長(zhǎng)，15-30分鐘即可，但一定要固定，作為專門(mén)的練字時(shí)間。定量即每天必須寫(xiě)夠一定數(shù)量，3-5行即可，不能太多或太少。太多，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量難以保證；太少，達(dá)不到掌握方法、鞏固提高的目的。
明確內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)際情況，制定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。各年級(jí)側(cè)重點(diǎn)要有不同：一、二年級(jí)側(cè)重筆畫(huà)、偏旁部首練習(xí)；三四年級(jí)側(cè)重結(jié)構(gòu)練習(xí)；五六年級(jí)側(cè)重行款布局及綜合運(yùn)用練習(xí)。教師指導(dǎo)要有教材，比如老師錄制的書(shū)法教學(xué)視頻，或是適合學(xué)生的書(shū)法字帖。要循序漸進(jìn)，切不可盲目隨意，還要保證同一個(gè)班級(jí)學(xué)生練字內(nèi)容的一致和延續(xù)性。
文化認(rèn)同
書(shū)寫(xiě)活動(dòng)開(kāi)展前，首先讓學(xué)生明確寫(xiě)好字的重要性，堂堂正正做人，工工整整寫(xiě)字，領(lǐng)悟“學(xué)寫(xiě)字就是學(xué)做人”的道理，樹(shù)立“提筆便是練字，練字即是修心”的自覺(jué)意識(shí)。
培養(yǎng)興趣
都說(shuō)興趣是孩子們開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)的第一步，同樣的道理，想要讓孩子們愛(ài)上書(shū)法，讓孩子們產(chǎn)生興趣是必不可少的條件。而東方習(xí)字教學(xué)法就是以興趣寫(xiě)字方式啟蒙，以輕松快樂(lè)方式來(lái)培養(yǎng)孩子寫(xiě)字習(xí)慣。進(jìn)而以寫(xiě)字為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字觀察思維，教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，以此支持其他學(xué)科寫(xiě)字的學(xué)習(xí)。
教給方法
“教是為了不教”，要學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立練字，推薦教給學(xué)生“四步法”： 一讀帖，二臨寫(xiě)，三比較，四改寫(xiě) 。即在動(dòng)筆臨寫(xiě)之前，一定要先對(duì)所臨的字進(jìn)行詳細(xì)的觀察、記憶。寫(xiě)后不是馬上再寫(xiě)第二遍，而是應(yīng)將第一個(gè)字與字帖中的范字進(jìn)行細(xì)致的比較，找出不足之處后，在第二遍中改正。如果自己腦中沒(méi)有范字的形象，寧肯不動(dòng)筆臨寫(xiě)，要逐漸養(yǎng)成先讀帖再摹臨的好習(xí)慣。
及時(shí)評(píng)改
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)練字本，寫(xiě)上日期。我們的老師會(huì)及時(shí)評(píng)改，根據(jù)表現(xiàn)好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也會(huì)定期進(jìn)行比賽等活動(dòng)，以此檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，盡可能地讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激發(fā)、強(qiáng)化他們的寫(xiě)字興趣。