讀青銅葵花有感的作文

編織在蘆花鞋里的愛
讀《青銅葵花》有感
暑假里,我讀了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》,故事寫得非常凄美,讓我一次又一次流下感動的淚水.讀到第四章“蘆花鞋”時,我就被青銅對葵花的愛震撼了.
入秋了,再過幾天就開學(xué)了.可是貧窮的青銅家想了種種辦法,還是不能湊齊兩個孩子的學(xué)費,沒辦法,只能讓一個孩子上學(xué)了.讀到這里,我真替他們家為難,讓誰上學(xué)呢?青銅雖是個啞巴,可是對學(xué)習(xí)的興趣卻高于一般的孩子,況且已經(jīng)耽擱一年了,應(yīng)該讓青銅上學(xué)；可是葵花是一個多懂事的孩子呀,又沒了親生父母、多讓人憐愛呀,葵花也應(yīng)該上學(xué).不僅我心里糾結(jié),奶奶、爸爸、媽媽心里何嘗不糾結(jié)呢?手心手背都是肉,誰不上都不舍得.兩個孩子又都那么懂事,都推讓著讓對方上學(xué),怎么辦呢?聰明的青銅想出了一個辦法,抓染色銀杏,一紅一綠,誰抓到紅色誰先上學(xué).這看似是一個公平的游戲,孰不知青銅悄悄做了手腳,讓葵花順利的抓到了紅色銀杏.讀到這里,我被啞巴青銅的舉動震撼了,要知道上學(xué)一直是青銅的一個夢呀,可是為了葵花,非?？释蠈W(xué)的青銅心甘情愿的再等一年.這是一種多么樸素,多么偉大的愛呀!
小葵花上學(xué)了,她雖然年紀(jì)小,卻很懂事.臨近期末時,學(xué)校里來了照相的,所有的孩子都想照像,尤其愛美的女孩子,葵花也很想照一張像,但她知道家里沒錢,因此跟家里人連提都沒提.這件事被細(xì)心的青銅來接葵花放學(xué)時發(fā)現(xiàn)了.青銅告訴了家人,雖然葵花自己說不喜歡照相,但大家卻感覺委屈了葵花,因此決定,全家一起出動,編織蘆花鞋,掙錢給葵花照一張相.
秋后冬閑時,他們一家摘蘆花、捶稻草、搓繩、編鞋,忙忙碌碌卻充滿希望的編織了一百零一雙鞋.接下來的日子,青銅每天背著十幾雙蘆花鞋去賣,當(dāng)還剩十一雙鞋時,天下著大雪,家人都勸他不要去賣鞋,可是執(zhí)拗的青銅還是去了鎮(zhèn)上,但從早上到下午他卻一雙鞋也沒賣出去.讀到這里,我的心揪得很疼,我分明看到一個和我們差不多大的小男孩啃著冷干糧,凍得在雪地上蹦著取暖,卻不肯取下鞋來回家.是什么力量讓他這么堅強(qiáng)?是對葵花深深的愛!我在心里和青銅一起祈禱：快來人買鞋呀,讓青銅回家暖和暖和吧!幸運的是,雪終于停了,來了一群城里人,看中了青銅的蘆花鞋,想買回家收藏,他們一下子買走了十雙.鞋賣完了,青銅多高興呀,在心里哼著歌往家跑,我的心也跟著青銅飛了起來,鞋賣完了,可以到鎮(zhèn)上給葵花照相了.
故事并沒有在這里打住.青銅正高興的往家跑著,后面趕上來一個人,他看到城里人買的鞋非常喜歡,也想買一雙.可是青銅除了腳上穿的這雙外,沒有別的鞋了.寒冷的冬天,又剛剛下了大雪,可是我們的啞巴青銅只猶豫了一小會兒,毅然脫下了腳上的鞋……為了多賣一雙鞋,青銅光著腳跑回了家,我的眼前浮現(xiàn)出了青銅那雙被雪凍得通紅通紅的雙腳,淚水禁不住又模糊了雙眼.
葵花是不幸的,很小的年紀(jì)就失去了父母,可葵花又是幸運的,遇到了深愛她的青銅一家人.青銅家的生活雖然艱辛,但一家人互幫互助,不離不棄.正如書上所說“青銅的家像一輛馬車.馬車雖破,但還很結(jié)實,一家五口,沒有一個嫌棄的,要是遇上泥濘,遇上坎坷,他們就會從車上下來,同心協(xié)力地推著它一路前行.”
是心的呼喚,是愛的奉獻(xiàn),讓這一家負(fù)重卻充滿希望的前行.