教師節(jié)的由來

教師節(jié)的由來

從孔子那個時代起就有教師節(jié)。最初，每個老師門下都有若干弟子，這些弟子每年總會相約在師傅生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長送去敬仰和祝福。

我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日（孔子生日）。建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶?；顒印?951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。

1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。但執(zhí)行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已名存實亡。

1985年9月10日，是新中國成立后第一個教師節(jié)。建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的辛勤勞動。

我國教師節(jié)的演變

【“6.6”教師節(jié)】：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

【“8.27”教師節(jié)】：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

【“5.1”教師節(jié)】：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。