高中英語(yǔ)語(yǔ)法——從句共有幾種類(lèi)型請(qǐng)分別給出詳細(xì)講解

2022-08-11 17:30

3個(gè)回答
定語(yǔ)從句 狀語(yǔ)從句 主語(yǔ)從句 同位語(yǔ)從句
一般說(shuō)來(lái),高中英語(yǔ)共講解6種從句,分別是:
主語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句,(這四種從句用法相當(dāng)于名詞,合并稱為名詞性從句);
定語(yǔ)從句,(又分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句);
狀語(yǔ)從句(又分為九種不同的狀語(yǔ)從句,分別是時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、方式、比較、條件、讓步狀語(yǔ)從句)
關(guān)于詳細(xì)講解,我建議你去買(mǎi)本語(yǔ)法書(shū)學(xué)習(xí)。我手頭一本語(yǔ)法書(shū)講解了10頁(yè),字?jǐn)?shù)大約一萬(wàn)七千字,我確實(shí)不想打了。
主語(yǔ)從句 (一般句首,it作形式主語(yǔ)),表語(yǔ)從句(系動(dòng)詞后),賓語(yǔ)從句(介詞 動(dòng)詞后,it作形式賓語(yǔ))同位語(yǔ)從句(idea,suggestion,promise等特殊詞后,解釋說(shuō)明) -------名詞性從句
定語(yǔ)從句(名詞 代詞后 that which who whose 連接) 非限制性定語(yǔ)從句 不能用that
狀語(yǔ)從句 指句子用作狀語(yǔ)時(shí),起副詞作用的句子。它可以修飾謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或整個(gè)句子。根據(jù)其作用可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。狀語(yǔ)從句一般由連詞(從屬連詞)引導(dǎo),也可以由詞組引起。從句位于句首或句中時(shí)通常用逗號(hào)與主句隔開(kāi),位于句尾時(shí)可以不用逗號(hào)隔開(kāi)。
相關(guān)問(wèn)答
蠱一共有幾種,分別有什么用每種要介紹詳細(xì)
1個(gè)回答2023-04-12 20:55
點(diǎn)錯(cuò)了 應(yīng)該點(diǎn)贊的
中共一大會(huì)址在哪里,要求詳細(xì)
1個(gè)回答2022-09-25 16:15
。。。。。。。。。。
求詳細(xì)余文樂(lè)發(fā)型
1個(gè)回答2024-05-06 14:45
這款發(fā)型的一重點(diǎn)是鬢角和頂發(fā)的連接點(diǎn)要處理好需要發(fā)型師有一定的技巧,第二個(gè)重點(diǎn)是在于自己平時(shí)的打理,平時(shí)不用像那些非主流的發(fā)型一樣拿吹風(fēng)機(jī)死命的吹,但是立起來(lái)后達(dá)點(diǎn)發(fā)蠟和著哩水是必須的
共形和共生的區(qū)別?(圖形創(chuàng)意)要詳細(xì)
1個(gè)回答2024-01-23 07:41
共生圖形是形象與形象的相融,共生存在,必須具備一定的相容基礎(chǔ)形的適合。共生圖形的構(gòu)成元素要巧妙.簡(jiǎn)潔,既各自成型,又要保證圖形的整體感不被破壞,給人以無(wú)限循環(huán)的動(dòng)感。共生圖形的創(chuàng)作思維過(guò)程是開(kāi)創(chuàng)性的創(chuàng)...
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榮辱與共的詳細(xì)意思
2個(gè)回答2023-08-10 17:02
榮辱與共 [成語(yǔ)解釋] 兩者共同分享榮耀和恥辱。指關(guān)系十分密切 [典故出處] 余秋雨《霜冷長(zhǎng)河·關(guān)于友情》:“很多被告和原告都是朋友,而且一度還稱得上是生死莫逆、榮辱與共的朋友?!?[成語(yǔ)舉例] 余華...
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怪化貓,總,共有,幾集 ? 是不是,還有,什么,前傳,之類(lèi),的。詳細(xì),的,說(shuō)下。謝謝?
1個(gè)回答2024-08-18 17:10
TV一共12集分別是 座敷童子篇,海坊主篇,無(wú)臉怪篇, 鵺篇。化貓三幕另有三個(gè)前傳,個(gè)人推薦先看前傳
九型人格詳細(xì)分析是什么?
1個(gè)回答2024-02-29 04:13
第一型:完美型 主要特征:追求完美,不斷改進(jìn),黑白分明,對(duì)自己和他人都要求甚高,很具有原則性,不愿意輕易妥協(xié)。 具體分析:你是典型的完美主義者,所以在生活中沒(méi)少碰釘子,除了你們對(duì)自己生活品質(zhì)的不...
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