幼教階段，讓孩子背唐詩宋詞是弊大于利，還是利大于弊

作為中國古代文學(xué)藝術(shù)的瑰寶，唐詩和宋詞在創(chuàng)作中，對平仄、押韻、字?jǐn)?shù)、句數(shù)、對仗等均有著嚴(yán)格的要求。但二者有個共同的美學(xué)特性：韻律美。而這一點(diǎn)，在幼教階段，是家長應(yīng)該關(guān)注和重視的重點(diǎn)所在。
和良好的音樂環(huán)境可以作為積極胎教的方式相同，有選擇性的在幼教階段讓孩子背誦唐詩宋詞，也是一種積極地教育形態(tài)。只是，菁童網(wǎng)提醒各位家長，在幼教階段，讓孩子背誦唐詩宋詞，應(yīng)注重培養(yǎng)的是孩子對詩詞音樂美的欣賞。