大學 英語 課本句子分析 看不懂 求解！

《不懂就要問》這篇課文講述了孫中山小時候在私塾讀書的故事。孫中山遇到不懂的問題時，不像其他同學一樣不求甚解，而是寧愿挨打也要提問。全文表現(xiàn)出孫中山強烈的求知欲望及其不懂就問的學習態(tài)度，贊揚了孫中...

我是一名兒童、青少年心理咨詢師，家庭教育指導師，也是一名繪畫心理分析師，專注于兒童繪畫的心理學的研究和運用。 這些年來，我聽過上千人的故事，累計咨詢時間超過5000小時，相關的課件字數(shù)超過2...

最有觀察價值的行為之一、讀懂學生的言語是學生的言語是最有觀察價值的行為之一，在課堂教學中教師最熟悉、最常見的就是學生的言語，包括發(fā)言、溝通交流、辯論等等。

可以鍛煉語感，語音語調，有好處的。

使自己上課不走神，就要做到“五到”。即眼到、耳到、口到、手到、心到。 上課走神是一個非常普遍的現(xiàn)象，在演講過程中，也有不少同學問到過這個問題——怎樣才能上課不走神？ 上課不走神，首先需...

1、1句話概括情節(jié)：警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人的案件； 2、人們的笑起什么作用：表現(xiàn)了人們精神空虛又不甘寂寞，認識不到自己和赫留金處于一樣被壓迫的境地，揭示了他們麻木不仁的心理狀態(tài)； 3、1個字表現(xiàn)...

狐貍 小王子在沙漠見到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識，他使小王子明白什么是生活的本質。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更思念他的玫瑰；愛就是...

第二部 開頭幾集。自己找。

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