它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴

現(xiàn)代文：老師是園丁,辛勤的培育我們這些祖國的花朵。 古文，師者，園工矣，學童者，花骨矣，師育童，晝夜辛勞。

這個的目的在于 要同學們要勤勞 感恩老師

不是教無常師??? 良師益友??? 能者為師??? 青出于藍?????? 師道尊嚴??????? 研桑心計??? 一字之師??? 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血 蠟炬...

通常泛指“教師”。辛勤培育和教導學生。

會寫老師吧.

它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴

通常泛指“教師”。辛勤培育和教導學生。

通常把學生比作花朵，老師比作園丁。

目標要求1．認識教師職業(yè)的意義，了解教師節(jié)。2．學習古往今來的尊師故事，激發(fā)熱愛和尊重老師的思想感情。教學時間 2課時第1課時課時目標1．認識教師職業(yè)的偉大，從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。2．通過學習尊...

　目標要求 　　1．認識教師職業(yè)的意義，了解教師節(jié)。 　　2．學習古往今來的尊師故事，激發(fā)熱愛和尊重老師的思想感情。 　　教學時間 2課時 　　第1課時 　　課時目標 　　1．認識教師職業(yè)的偉大，從而...