小明、小華捉完魚．小明說：“如果你把你捉的魚給我1條，我的魚就是你的2倍．如果我給你1條，咱們就一樣

小學(xué)3年級是不能用方程式，未知數(shù)，來解決問題的。只能用畫圖的份數(shù)來理解。
通過條件“如果我給你1條，咱們就一樣多”得知小明比小華多1x2=2（條)
通過條件“如果你把你捉的魚給我1條，我的魚就是你的2倍”得知小華給小明一條,那么小明比小華多2+1x2=4（條）。此時小明是小華的兩倍，小明比小華多出的部分就是兩倍中的1倍。
所以此時小華有魚4x（2-1）=4（條）。
原來小華有4+1=5（條）
原來小明有5+2=7（條）

設(shè)小明有x條魚，小華就有（x-2）條魚，由題意得：
（x-2-1）×2=x+1，
? （x-3）×2=x+1，
??????? 2x-6=x+1，
??????? 2x-x=1+6，
?????????? x=7；
x-2=7-2=5（條）；
答：小明有7條魚，小華有5條魚．

設(shè)小明有x條魚，小華就有（x-2）條魚。
（x-2-1）×2=x+1 （x-3）×2=x+1 2x-6=x+1 2x-x=1+6 x=7 x-2=7-2=5（條）
答：小明有7條魚，小華有5條魚．