小明學(xué)習(xí)成績好的原因是他認真學(xué)習(xí)的結(jié)果。(修改病句)

一個人問啦：說說你們班成績好的孩子擁有哪些特點？ 一位老師回答:（1）對事物有強烈的好奇心（如馬林璞、張新聰、等）； （2）有強烈的自信心，有股不服輸?shù)挠職夂托判模ㄈ缳Z卓馭，年級前五名學(xué)生，敢...

您好！我認為雖然孩子并不一定完全懂得其中的深刻的道理，但至少會去學(xué)做一些行為，并且其中有些思想會對孩子的潛意識產(chǎn)生重大影響。當然學(xué)習(xí)的方式很重要，因為畢竟孩子都有自己的個性~

這句話修改病句。 應(yīng)該是原因和結(jié)果兩個詞語反了。 小新學(xué)習(xí)成績很好的結(jié)果是他認真學(xué)習(xí)的原因。

你怎么就知道人家上課不認真聽講或者回家不學(xué)習(xí)呢，說不定回家苦學(xué)呢

修改病句 (原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。) 幾種常見的類型: 1、 成分殘缺類型的病句:在教室里，都在認真聽課。 2、搭配不當類型的病句:我看見了他的心思。 3、...

你是要練習(xí)題嗎

用詞不當 改為：“只有好好學(xué)習(xí),才能取得好成績”。

小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認真學(xué)習(xí)的結(jié)果。 語義重復(fù)。有兩種改法： 1、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認真學(xué)習(xí)。 2、小明的學(xué)習(xí)成績好是他認真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

您好這位朋友。 他學(xué)習(xí)認真，成績很好，還會開玩笑。他愛看書，愛打籃球，會彈吉： He learning seriously, achievement is very good, also...

小明改正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績提高得很快。這僅代表我的個人意見。