如何提高學生的閱讀能力

1、擴大學生知識的視野。擴大學生知識的視野是提高學生閱讀能力的重要途徑。除了語言水平和閱讀技巧外，還有一個因素影響閱讀理解，即背景知識，它會涉及讀者的生活經(jīng)驗以及其固有抽象概念。
2、培養(yǎng)學生在語境中猜詞的能力。掌握一些猜測生詞詞義的方法，對排除閱讀中某些生詞的干擾、提高閱讀速度和理解能力都具有十分重要的意義。這是學生提高閱讀能力的一個重要組成部分。閱讀時，學生盡可能地根據(jù)上下文來猜測詞義，即從已知推求未知。如利用同義詞、近義詞、反義詞、相關關系和所給定義等信息去猜測詞義，也可以在通篇理解的基礎上去猜測或理解所給生詞的詞義。

3、提高學生的閱讀速度。讓學生通過廣泛閱讀、補充閱讀量、限時閱讀、擴大視知距和針對性訓練，能更快更有效地提高閱讀速度。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”閱讀能力的提高需要大量增加語言輸入的量。每天花10分鐘讀100個單詞左右的文章，兩三年就能達到大綱規(guī)定的一級水平，當然這只是個理論上的上數(shù)字，只要我們注意選用適合自己實際水平的閱讀材料，如英語報刊雜志，并持之以恒，就能擴大自己的知識面和增加語感。