最后一課 鄭振鐸 閱讀答案

新的教材吧 想當年最后一課是法國人上的

做人做事都要往前沖

1、“我”根據(jù)什么判定芙蓉鳥是這只貓咬死的？ 　　　　“我”判定這只貓咬死了芙蓉鳥是因為芙蓉鳥死的樣子好像是什么東西喚的，而找到這只貓時它的嘴里好像還在吃著什么，尤其是在這之前它還多次跳上桌子對鳥籠凝...

親，請看看以下是你要的答案嗎？ 1．文中加點的詞語“憩”應(yīng)讀（ ）；“憂戚”可解釋為 ；“還是去年的主，還是去年的賓”，這里的“主”是指 ，“...

1.（1）伶俐可愛、雋逸從容。 （2）雋妙無比的春之圖、絕美的海天。 2.這是作者在海上見到海燕時的聯(lián)想，寫故鄉(xiāng)的小燕子是托物寄思，借以抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。 3.（1）直抒思鄉(xiāng)之情，點明大段描寫鄉(xiāng)...

大哥，你錯了，你看過鄭振鐸的最后一課沒

最后一課的意義是：最后一次上法語課了，法蘭西已被德國占領(lǐng)了

B 解析： AML-M2b骨髓多為增生明顯活躍或增生活躍，紅細胞系及巨核細胞系增生均減低 。粒細胞系增生明顯活躍，原始粒細胞及早幼粒細胞明顯增多，以異常中性中幼粒細胞為主 。AML-M7的原始巨...

夏 夜 夜，靜得沒有一點生氣。萬物都睡了么？是啊，夏天，畢竟是一個熾熱的季節(jié)，空氣里都散漫著沉悶的味道。 夏夜，該如何形容？ 愜意？ 但映入眼簾的一幕，淡而無奇．月，一如既往地慣有著它...