如何上好七年級道德與法治課？

首先，課堂“生活化”。從學(xué)生感興趣的，為他們所熟知的日常生活入手。在教學(xué)工作中充分考慮學(xué)生，不能讓學(xué)生成為聽眾，組織他們多看，多做，多參與合適的活動，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使道德與法治教學(xué)過程成為學(xué)生反復(fù)親歷體驗的過程。
其次，“開放式”課堂。開放性的道德與法治教學(xué)就是從多方位多角度的開放，打破傳統(tǒng)的教育模式，設(shè)立開放式教學(xué)活動，實現(xiàn)教學(xué)資源利用最大化。
最后，“實踐”課堂。課堂呈現(xiàn)形式主要是學(xué)生直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。部編版的《道德與法治》對教師的教學(xué)方式方法提出了更多要求，很多教師都不知道怎么才能上好課，我推薦老師使用一些教學(xué)參考書，比如《優(yōu)秀教案》，里面的內(nèi)容可以輕松滿足老師的上課需求。