正面管教是不是就是一味地對(duì)孩子贊揚(yáng)？

不是。正面管教是一種既不懲罰，也不嬌縱孩子的教育方法，所以并不意味著就是一昧的對(duì)孩子贊揚(yáng)，做錯(cuò)了事情就要批評(píng)，做了好事，做對(duì)的事情才能得到表?yè)P(yáng)。

不要過度的放縱孩子，讓孩子覺得自己做什么事情都是對(duì)的，會(huì)形成一種驕傲自大的意識(shí)。要讓孩子分辨什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做，這些事情都需要家長(zhǎng)加以引導(dǎo)，不能夠僅僅只是給予孩子肯定而不對(duì)一些做得不好的事情加以糾正。

如果孩子做對(duì)的事情，在某件事上表現(xiàn)的很好，那么一定要加于表?yè)P(yáng)，給予中肯的褒獎(jiǎng)，進(jìn)而鼓勵(lì)孩子更加的努力，知道什么事情應(yīng)該繼續(xù)去做。

如果孩子有一些地方表現(xiàn)的不好，也不要忽略過去，一定要點(diǎn)出來，讓孩子知道自己哪里做錯(cuò)了，要怎么樣才能改進(jìn)。孩子做的不對(duì)的地方，要及時(shí)的點(diǎn)出來，但是不能夠打孩子，也不能夠隨意的懲罰孩子。

要讓孩子知道知錯(cuò)就改就是好孩子，而不是讓孩子畏懼犯錯(cuò)，人非圣賢，孰能無過，每個(gè)人都有做錯(cuò)的事情，只要及時(shí)的把做錯(cuò)的事情改過來，那就沒有關(guān)系。有的時(shí)候我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多去嘗試，因?yàn)槟悴粐L試，你就沒有辦法真正體會(huì)到做某件事情是一種什么樣的感受，你必須要讓他去嘗試各種各樣的事情，才能讓他學(xué)會(huì)很多你不能教給他的東西。

要準(zhǔn)確把握好贊揚(yáng)和批評(píng)的程度，不能讓孩子反感，也不能讓孩子變得更加的驕縱。讓孩子在不斷的嘗試中變得更優(yōu)秀，變得更加的有自己的想法，這才是正面管教的意義。