人生方程式誰提出來的

薩提亞助人的過程分以下六個階段: 1.與人接觸(MakingContact)：與對方建立人與人之間的聯(lián)結，彼此有一份親善; 2.肯定事實(Validating)：肯定多方所做的努力、痛苦、感受、觀點和...

公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后計算判別式△=b2-4ac的值，當b2-4ac≥0時，把各項 系數(shù)a, b, c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。 例：用公式法解...

方程式公式小學如下： 一、順口溜 一般方程很簡單，具體數(shù)字幫你辦，加減乘除要相反。特殊方程別犯難，減去除以未知數(shù)，加上乘上變一般。若遇稍微復雜點，舍遠取近便了然。 二、具體分析 我們可以把課...

分式方程的解法過程： 1、去分母 方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方程；若遇到互為相反數(shù)時，不要忘了改變符號。 2、按解整式方程的步驟 移項，若有括號應去括號，注意變號，合并同...

方程式本身的定義是譽缺唯指：含有未知數(shù)的等慶培式，扮圓如x1＝3，x1＝y(tǒng)2。另外就是指化學方程式，即表明化學反應的式子。 還有就是著名的F1方程式賽車。

【答案】：課堂提問的基本要求有：（1）課堂提問要有針對性、探究性、層次性和反饋及時性。（2）問題的設置要抓住問“點”，即學生的興趣點、知識的疑難點和思維的發(fā)散點；把握問“度”，即提問的密度，問題的精度...

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小學方程式用數(shù)學語言敘述代數(shù)式：例如：3x+5（一個數(shù)的3倍與5的和）；7×8-4x（7的8倍減去一個數(shù)的4倍）。 各部分之間的關系：加數(shù)+加數(shù)=和,加數(shù)=和-另一個加數(shù)。 被減數(shù)-減數(shù)=差...

5x-x＝8 8x+3x＝55 36：x＝27：3 0.25：1.25＝3.2：x 1.3：18＝x：3.6 100x-50x＝100

23x+5=74 23x=74-5 23x=69 x=3