教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段各階段有哪些特點(diǎn)

1、學(xué)前教育思想的孕育和萌芽階段。柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問(wèn)題，主張兒童公育，并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問(wèn)題。亞里士多德和昆體良也論述過(guò)兒童教育。 2、學(xué)前教育理...

主要有3個(gè)階段

小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段：?直觀形象概括水平、?形象抽象概括水平、初步的本質(zhì)抽象概括水平。 1、直觀形象概括水平：這個(gè)階段兒童的概括水平和幼兒的概括水平相近，主要是屬于直觀形象概括水平...

兒童語(yǔ)言發(fā)展五個(gè)階段是如下： 1、父母不必覺(jué)得剛剛出生的兒童不具有語(yǔ)言作用，事實(shí)上剛出生的嬰兒已具有相對(duì)的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)和視覺(jué)效果。 父母把握住機(jī)會(huì)，在小孩的臥房周邊擺放顏色鮮艷的、含有響聲的小玩具。...

???只有3個(gè)

向前發(fā)展。 綜觀整首詞，說(shuō)它很是昂揚(yáng)積極，并不見(jiàn)得；可是它卻告帶擾訴我們，詞這個(gè)東西，絕不是只能在酒邊花間做一名奴隸的。這就是一個(gè)冊(cè)模重大的突破，也是劃時(shí)代的進(jìn)展。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的工作有所進(jìn)...

腦細(xì)胞的生長(zhǎng)在6歲時(shí)完成90％，10歲時(shí)完成95％，20歲時(shí)全部完成，但是在出生后的3年里腦細(xì)胞會(huì)急速地生長(zhǎng)到60％，所以這3年對(duì)人的一生具有非常重要的影響。大腦在不同的年齡階段發(fā)育的位置不同，從美國(guó)...

開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果三個(gè)

發(fā)展的過(guò)程一般分為五個(gè)階段： 一、起始階段。 指事物發(fā)生的開(kāi)始狀態(tài)。亦稱源頭、根本、存在的根據(jù)等等初始樣態(tài)。其特征為，啟動(dòng)、誕生、新始、起點(diǎn)等。 二、上升階段。 指事物向更高形態(tài)發(fā)展（或成長(zhǎng)...