老師為鍛煉我們,讓我給同學(xué)們講課,可我實(shí)在講不了!求位高人教一下!八年級(jí)下冊(cè)18課《吆喝》!

2023-02-16 17:12

1個(gè)回答
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)很重要,在基礎(chǔ)穩(wěn)定的條件下可以針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)
對(duì)于數(shù)學(xué)筆記,可以分為兩個(gè),一個(gè)主要為知識(shí)構(gòu)架的筆記,包括各個(gè)章節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)、規(guī)律、老師增添的內(nèi)容,另一個(gè)就是典型題集,把有代表性的題目進(jìn)行整理歸納,不需要太多,有代表性就可以了
如果三周的話,首先就想需要將課本的內(nèi)容弄透徹些,然后再進(jìn)行其他方面的延伸
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課文吆喝
1個(gè)回答2024-03-16 22:28
特點(diǎn):合轍押韻,頗為動(dòng)聽。 使人印象深刻。
有關(guān)八年級(jí)課文《吆喝》
1個(gè)回答2024-08-21 17:50
因?yàn)樵诠艜r(shí)北京城,吆喝聲可謂是北京的一大標(biāo)志之一,作者寫北京的吆喝聲,表達(dá)了對(duì)此的喜愛和懷念之情,再“借物抒情”,表達(dá)他對(duì)北京的深情眷戀。 不離題,這樣寫更能突出我對(duì)這種吆喝聲的喜愛和懷念之情,更能突...
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吆喝那個(gè)課文中,是怎么樣的吆喝呢?
1個(gè)回答2022-11-16 08:50
《吆喝》這篇課文選自蕭乾的《北京城雜憶》。 《吆喝》一文,通過對(duì)各種吆喝的描述,寄托了作者對(duì)老北京傳統(tǒng)習(xí)俗、民族文化的深深眷戀之情,也表達(dá)了作者對(duì)童年美好生活的回憶。
課文是從哪幾個(gè)方面來寫吆喝的?課文的寫作順序是什么?
1個(gè)回答2024-02-29 04:32
從各種吆喝的主要內(nèi)容、聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏,這幾個(gè)方面來寫吆喝的。 課文按“從早到晚”的順序?qū)?,然后按“一年四季”的順序?qū)?。?
吆喝課文介紹了關(guān)于北京街頭吆喝的哪些內(nèi)容
1個(gè)回答2024-02-29 20:47
? 吆喝課文介紹了關(guān)于北京街頭吆喝的哪些內(nèi)容 老北京各種各樣的吆喝聲隨處可聞,五花八門,作者介紹這些吆喝時(shí)遵循了什么樣的順序(或思路)呢? 先按“從早到晚”的順序介紹: 大清早……白天……到了夜晚…...
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四年級(jí)下冊(cè)第18課的課有主要內(nèi)容
1個(gè)回答2024-03-15 13:34
永生的眼睛的主要內(nèi)容:文章生動(dòng)的記敘了一家?guī)讉€(gè)人死后捐贈(zèng)角膜,讓盲人重見天日的感人故事;歌頌了人與人之間相互關(guān)愛的社會(huì)新風(fēng)尚;同時(shí)也表現(xiàn)了人間自有真情在
語言表演課可以鍛煉孩子什么
1個(gè)回答2024-01-30 15:10
語言表演課主要是鍛煉孩子的語言,組織能力和表達(dá)能力,通過語言表演課的訓(xùn)練,同時(shí)還可以培養(yǎng)他們的人際交往能力,因?yàn)樵谡Z言表演課的過程中,需要讓孩子去多說,多表達(dá),就可以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。
語言表演課可以鍛煉孩子什么、內(nèi)容有哪些
1個(gè)回答2024-01-18 16:31
現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越注重孩子的素質(zhì)教育,不再只關(guān)系孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),越來越傾向于對(duì)孩子語言表達(dá)能力,形象氣質(zhì)方面的培養(yǎng),不少家長(zhǎng)選擇讓孩子學(xué)習(xí)語言表演課,但也有不少家長(zhǎng)不懂語言表演課都學(xué)些什么,是否適合自己...
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語言表演課可以鍛煉孩子什么
1個(gè)回答2024-01-25 12:03
語言表演課主前畢培要是鍛煉孩子的語言,組織能力和表達(dá)能力,通過語言表演課的訓(xùn)練,同時(shí)還可以培養(yǎng)慧唯他們的人際交往能力,因?yàn)樵谡Z言表演課的過程中,需要讓孩子去多說,多表達(dá),就可以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力...
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中學(xué)生鍛煉講課
1個(gè)回答2024-02-29 05:07
你先給學(xué)習(xí)小組的同學(xué)講,看看效果,記錄下時(shí)間,然后調(diào)整每個(gè)內(nèi)容用的時(shí)間,講課先要理清思路,知道什么是重點(diǎn),是什么是難點(diǎn),對(duì)于大家有疑問的共性問題,你怎么解決,你不懂得的,可以把問題拋給大家,讓大家一起...
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