培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，我們應(yīng)該怎么做?

主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子原來是這樣培養(yǎng)出來的! 利用“大腦停工期”，提高孩子學(xué)習(xí)效率 01-一定要給孩子的大腦留夠“停工期” 比如放學(xué)之后先去公園玩半個(gè)小時(shí)，或者先追追打打玩半個(gè)小時(shí) ...

學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)： 一、每天保證8小時(shí)睡眠。 晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫...

讓孩子知道： 1．明確英語學(xué)習(xí)的目的 2．了解英語學(xué)習(xí)的障礙 3．如何才能學(xué)好英語?　　準(zhǔn)備充分：詞典、錄音機(jī)和磁帶、英語教材，一個(gè)都不能少！ 　 單詞:首先要攻克的難關(guān)，包括音標(biāo)、解釋、拼寫...

首先你最好了解孩子的興趣之所在，不要僅僅局限于顯而易見的，要仔細(xì)觀察他日常的偏好，比如偏向文史還是數(shù)理。 另外可以根據(jù)不同的年齡給他看不同的讀物或是影視，可以寓教差態(tài)于樂，當(dāng)然我山鉛知道這也是有困難的...

筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面去努力： 1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多，如：課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，帶著問題有針對(duì)性去聽課，課堂上盡力去解...

學(xué)習(xí)對(duì)他們而言就是一件不得不做的事情——大多數(shù)孩子都會(huì)有這些表現(xiàn)。 　　方法A：提醒，催促，反復(fù)數(shù)說，甚至有時(shí)候還會(huì)動(dòng)手。 　　方法B：請(qǐng)家教，報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班等，可孩子并衫氏主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性仍然不...

不管是愛學(xué)習(xí)還是不愛學(xué)習(xí)的，每個(gè)孩子都有自己喜歡做的事情。其實(shí)，興趣除了從無到有地培養(yǎng)之外，還可以轉(zhuǎn)移。我的一個(gè)同事家小孩原先手機(jī)游戲癮特別大，無奈之下同事把自己的手機(jī)換成了老人機(jī)，兒子居然一有機(jī)會(huì)還...

一、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí) 素質(zhì)教育是以學(xué)生為主體的教育，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。所以在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，促使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主去探索、去思考，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 （...

培養(yǎng)高中生英語自主學(xué)習(xí)能力是教育改革和社會(huì)發(fā)展的需要。自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)需要師生共同協(xié)作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)行之有效的學(xué)習(xí)方法。在民主基礎(chǔ)上建立和諧的融...