劇舞吧小宇宙

你怕是失了智哦

這是個難題，沒有人能夠正確回答。世界上最厲害的科學(xué)家都不能回答。

宇 ，天地四方 ，表示空間 。
宙 ，古往今來 ，不是時間 。
宇宙 ，就是空間與時間 。
不可能會有另一個宇宙 。

宇是空間的意思，是三維的。宙是時間的意思，是一維的。宇宙就是指我們所處的時空（四維）。

花花宇宙的串詞

看，太陽微微笑，小鳥指頭喳喳叫，可愛的寶寶就要去上學(xué)了，請欣賞由一年級一班同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》

低碳生活，從我做起，瞧，一群熱情可愛的低碳貝貝，要來幫助我們的地球，讓她變得更美！請欣賞由**小學(xué)三年級一班帶來的大合唱《低碳貝貝》

六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們身旁，請欣賞由二年級同學(xué)帶來的配樂詩朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》

請欣賞由一年級一班小同學(xué)帶來的架子鼓表演

聞雞起舞的故事告訴我們要做一個奮發(fā)向上的人，今天就請欣賞由建二小學(xué)同學(xué)帶來的歌伴舞《聞雞起舞》

童年是快樂的，我們是一群快樂的寶貝，請欣賞由三年級二班帶來的大合唱《快樂寶貝》和《少先隊員植樹歌》

四一班的同學(xué)，準(zhǔn)備好了嗎？（回答）請欣賞由他們帶來的舞蹈《向前沖》！

看了一段動感十足的舞蹈，讓我們再來欣賞由建二小學(xué)同學(xué)帶來的古箏合奏《漁歌唱晚》

瞧，那邊走來了一群漂亮的女兵，真實巾幗不讓須眉呀！請欣賞由五年級一班帶來的舞蹈《天海長城》

下面請欣賞有三年級一班的小帥哥和小美女們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮断銕泿洝?br/>
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家，也讓愛充滿我們的校園，請欣賞有四年級一班帶來的手語歌曲《我愛我家》

接下來請欣賞一群可愛的俏皮女孩帶給我們的舞蹈《俏皮女孩》，表演班級：建二小學(xué)二年級一班

請欣賞由六年級一班同學(xué)帶給我們的扇子舞《愛的供養(yǎng)》

每到圣誕節(jié)，圣誕老人總會駕著他的小馬車來給好孩子們送節(jié)日禮物，聽！他來了，請欣賞由一年級二班帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》 大家都知道中國的女英雄花木蘭替父從軍的故事嗎？下面就請聽由**小學(xué)同學(xué)帶來的獨唱《花木蘭》

下面請欣賞由六年級二班的同學(xué)們帶來的一段熱情洋溢的現(xiàn)代舞表演《花花宇宙》

想不想看看六年級三班同學(xué)表演爵士舞的風(fēng)采?那就請一起欣賞她們?yōu)槲覀儙淼木羰课琛犊鞓钒⒗佟?br/>
請聽由###小學(xué)二一班的同學(xué)們帶給我們的歌曲《共青團(tuán)員之歌》 紅紅的絹花轉(zhuǎn)起來了，紅紅的舞蹈跳起來了！請欣賞由四年級二班帶來的舞蹈《開門紅》

我們在這里跳舞，在這里開懷，說一說你理想，說一說未來，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程，永遠(yuǎn)等你來。請欣賞由五年級二班帶來的舞蹈《大家一起來》

下面請聽由可愛的一年級一班小朋友帶給我們的大合唱《春天來了》和《幸福拍手歌》

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們生活在幸福的年代，我們在歌聲與微笑中成長，請欣賞三年級一班帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

一玉口中國 ，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，我愛我的國，我愛我的家，國是我的國，家是我的家，請欣賞有五年級一班帶來的手語表演《國家》

下面請欣賞一段由建二小學(xué)同學(xué)帶來的武術(shù)表演

請欣賞由六年級一班帶來的舞蹈《半糖主義》

請欣賞由建二小學(xué)二年級四班的同學(xué)帶給我們的電子琴獨奏《編花籃隨想曲》

請欣賞由六年級二班陳露和五年級二班邵勝杰、米婷共同帶給我們的拉丁舞表演

請聽由建二小學(xué)二二班同學(xué)帶來的大合唱《紅星歌》和《快樂的節(jié)日》

快樂的六一，難忘的六一，請欣賞由建二小學(xué)同學(xué)帶給我們的歌伴舞《別忘了過六一》

一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們有太多的不舍得，但是我們總是要長大的，接下來請欣賞由六年級三班同學(xué)帶給我們的大合唱《手牽手》

這個想法不現(xiàn)實。

多元宇宙是一個理論上的無限個或有限個可能的宇宙的集合，包括了一切存在和可能存在的事物：所有的空間、時間、物質(zhì)、能量以及描述它們的物理定律和物理常數(shù)。多元宇宙所包含的各個宇宙被稱為平行宇宙（parallel universes）。
在20世紀(jì)50年代，有的物理學(xué)家在觀察量子的時候，發(fā)現(xiàn)每次觀察的量子狀態(tài)都不相同。而由于宇宙空間的所有物質(zhì)都是由量子組成，所以這些科學(xué)家推測既然每個量子都有不同的狀態(tài)，那么宇宙也有可能并不只是一個，而是由多個類似的宇宙組成。平行宇宙概念的提出，得益于現(xiàn)代量子力學(xué)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。有學(xué)者描述平行宇宙時用了這樣的比喻，它們可能處于同一空間體系，但時間體系不同，就好像同在一條鐵路線上疾馳的先后兩列火車；它們有可能處于同一時間體系，但空間體系不同，就好像同時行駛在立交橋上下兩層通道中的小汽車。

【根據(jù)目前科學(xué)家的推論,我們所在的這個宇宙之外是一個超空間;并以比宇宙快的膨脹速率膨脹著.同時在這個空間中有無數(shù)個大大小小的宇宙,我們稱為平行宇宙(亦稱多元宇宙).宇宙之外應(yīng)該屬于四次元的空間!】笑話，誰的推論?膜理論雖然認(rèn)為現(xiàn)在的宇宙不過是一張膜，卻也不敢說什么宇宙之外的話。 標(biāo)準(zhǔn)的物理學(xué)家的答案是:空間這個東西，僅僅在宇宙內(nèi)有效，離開這個宇宙，我們所談?wù)摰目臻g將沒有意義。 不過，不滿于這個神棍般回答的某些科學(xué)家，根據(jù)宇宙模型，認(rèn)為我們所在的三維宇宙，可能在另一個四維宇宙中，但是!!!并不 能說，這個四維宇宙就比我們的三維宇宙大。也許包含著我們?nèi)S宇宙的那個四維宇宙空間，僅僅只有1CM邊長的級別而已。 至于為什么1cm邊長的四維空間能夠容納幾百億光年直徑的宇宙，這個問題說起來有些復(fù)雜。 舉個例子，假設(shè)有一個二維宇宙，這個二維宇宙的直徑是1000億光年，而你這個三維宇宙的人，完全可以將這個二維宇宙折疊起來放在一個火柴盒里，因為這個二維宇宙僅僅有長寬而沒有厚度，你可以將這個二維宇宙無限次折疊塞進(jìn)一個小小的火柴盒里。 那么，你能說這個火柴盒，比那個1000億光年直徑的二維宇宙大嗎? 當(dāng)然，你也不能說，那個二維宇宙就一定比你的火柴盒大，在關(guān)系到維度的情況下，大小這個概念，是很難定義的。

推薦一個電影。平行宇宙