高效家庭英語(yǔ)啟蒙

啟蒙孩子的方式多種多樣，越早越好，大體有如下幾點(diǎn)：
1、抓感覺(jué)、知覺(jué)的訓(xùn)練：
這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?。具體做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外，應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)它們
1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認(rèn)識(shí)世界的特殊方法。通過(guò)多看、多摸、多擺弄，他們就會(huì)懂得一些粗淺的知識(shí)，使感覺(jué)和知覺(jué)變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高。
2、培養(yǎng)記憶力：
孩子稍大些了、能獨(dú)立說(shuō)話(huà)了，就可以教他背誦簡(jiǎn)單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡(jiǎn)短的詩(shī)歌和小故事，同時(shí)可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養(yǎng)孩子記憶力的好方法。認(rèn)字、數(shù)數(shù)也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進(jìn)行。
3、鍛煉思維力和想象力：
先鍛煉他們分析、歸類(lèi)的能力?？梢宰尯⒆訌囊恍┩婢呋蚣揖咧姓J(rèn)出某種東西來(lái)，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡(jiǎn)單的積木拼湊游戲了。培養(yǎng)孩子的想象力，也是從游戲開(kāi)始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲，如用手做成兔、雞的樣子，問(wèn)孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺(jué)，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開(kāi)想象的翅膀。孩子更大一些，可以先給他們講童話(huà)或小故事，豐富他們的想象力，為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準(zhǔn)備。

兩歲孩子正是學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)間段，又受周?chē)h(huán)境的影響，你能夠提到這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明你在孩子的啟蒙教育方面還是較內(nèi)行的。在你工作的空閑，力求對(duì)孩子創(chuàng)設(shè)正確的語(yǔ)言環(huán)境。1、讓孩子看動(dòng)畫(huà)片，孩子小，動(dòng)物故事比較吸引他，像每天下午CCTV3的動(dòng)物世界也應(yīng)讓孩子看看。不僅給孩子創(chuàng)設(shè)了較為豐富的語(yǔ)言環(huán)境，使孩子的語(yǔ)言能力得到進(jìn)一步的提高，也可以初步的培養(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。2、讓孩子聽(tīng)一些有音樂(lè)伴湊得兒歌、童話(huà)故事、兒童歌曲或繞口令，等等。即使孩子聽(tīng)不懂，也可以給孩子創(chuàng)設(shè)愉悅的語(yǔ)言環(huán)境，良好的環(huán)境能使孩子幼小的心靈得到有效的啟蒙發(fā)揮，“環(huán)境可以造就人才”說(shuō)的就是這個(gè)理兒。3、不知你的普通話(huà)如何，你也可以從每天的新聞中模仿，為了孩子你是可以的。平時(shí)在帶孩子的時(shí)候，你可以盡量的用普通話(huà)給孩子交談，也可以給孩子讀些童話(huà)故事，或講些故事給孩子聽(tīng)，用普通話(huà)。你只要注意給孩子創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，即使有其他語(yǔ)言的干擾，也只是小問(wèn)題，小菜一碟兒。你說(shuō)是嗎？無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持，貴在努力，加油吧母親！

第一，利用動(dòng)畫(huà)的形式
如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙好呢？想要讓幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定先要讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，普遍的教學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的吸引力?？梢岳脛?dòng)畫(huà)的形式來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)，尤其是一些沒(méi)有翻譯過(guò)的英文動(dòng)畫(huà)片，簡(jiǎn)單的故事加上動(dòng)聽(tīng)的聲音，很容易吸引孩子的眼球。當(dāng)然看動(dòng)畫(huà)片學(xué)英語(yǔ)要把握度，不要有太長(zhǎng)的時(shí)間。

第二，每天重復(fù)一些兒童歌謠
如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙好的問(wèn)題，家長(zhǎng)們可以每天播放一首英文兒歌，這也是很不錯(cuò)的方式。每天為幼兒播放一首英文歌對(duì)于啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很有幫助的，尤其是那些朗朗上口的節(jié)奏，比如英文版的“小星星”，很容易讓幼兒喜歡上這樣歌曲。

第三，制造英語(yǔ)環(huán)境
如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙好呢？還有一個(gè)方面是家長(zhǎng)們不能忽視的，那就是給幼兒制造一些說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，比如家長(zhǎng)可以把家中一些事物用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，時(shí)間久了也同樣可以培養(yǎng)幼兒的興趣。很多家長(zhǎng)的做法值得學(xué)習(xí)，把家中所有的東西都用卡片的形式貼上英文，而且自己同孩子說(shuō)話(huà)時(shí)也會(huì)有英語(yǔ)，這樣的方式也很效。

取決與孩子性格、家庭氛圍、父母對(duì)孩子的關(guān)心。這些東西影響了孩子的喜好，順著他們的喜好，扶向正確的方向就對(duì)了。

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以?xún)和癁橹饕獙?duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

自己生的孩子，還是應(yīng)該父母多教育，老人帶的孩子，多半都會(huì)不聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槔先瞬粫?huì)教育孩子，只會(huì)一味的溺愛(ài)孩子，等你發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話(huà)，或者其他毛病的時(shí)候，想糾正都糾正不過(guò)來(lái)，所以對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，還是應(yīng)該父母多花點(diǎn)心思才行。

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂(lè)啟蒙需要專(zhuān)門(mén)老師進(jìn)行專(zhuān)春褲門(mén)指導(dǎo)，而音樂(lè)啟蒙早睜不需要專(zhuān)門(mén)老師專(zhuān)門(mén)指點(diǎn)。
2、幼兒音樂(lè)的音樂(lè)更加簡(jiǎn)單，不需要進(jìn)行更多深度音樂(lè)介紹。而音樂(lè)啟蒙則需要進(jìn)行對(duì)深度音樂(lè)的解析。
3、音樂(lè)啟蒙教育對(duì)孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽(tīng)覺(jué)、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。