智慧樹(shù)英語(yǔ)啟蒙課

[《智慧故事》讀后感]六年(1)班林秀銳在寒假期間,我讀了《智慧故事》這本書(shū),其中,這本書(shū)中的一個(gè)故事令我思潮起伏,這個(gè)故事就是《老登追子》,《智慧故事》讀后感.這故事主要講了一位官員和老登斗智輸了,便惱羞成怒,于是派兵去捉他.誰(shuí)知老登捉了只大肥雞對(duì)官兵們說(shuō)："別忙,這里離州府很遠(yuǎn),等我吃飽肚子再跟你們走吧!"官兵們?cè)缫佯嚹c轆轆,便叫老登快點(diǎn)做飯菜,于是老登和孩子一起到廚房去宰雞,一會(huì)兒,老登剛把雞肉端到桌子上,孩子就抓一只雞腿咬,

多讀書(shū)能開(kāi)啟智慧

人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，但是如何開(kāi)啟智慧這個(gè)按鈕卻一直是困擾著許多人的問(wèn)題。很多人認(rèn)為只有通過(guò)各種學(xué)術(shù)培訓(xùn)才能開(kāi)啟智慧，但是實(shí)際上，閱讀也是一種開(kāi)啟智慧的重要方式。

閱讀讓思維變得更加開(kāi)闊

閱讀能夠幫助我們拓展知識(shí)面，了解更多不同的文化、歷史和社會(huì)背景。這些知識(shí)可以幫助我們更加深入地思考問(wèn)題，以不同的角度看待事物。例如，閱讀歷史書(shū)籍可以幫助我們更好地理解當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而讀科幻小說(shuō)則可以帶給我們更加開(kāi)闊的想象力。

同時(shí)，閱讀也能夠讓我們更有同理心。通過(guò)閱讀，我們可以了解到很多不同的人、事、物，也可以感同身受地體驗(yàn)他們的情感和想法。這種能夠了解其他人的信念和價(jià)值觀的體驗(yàn)，有助于我們?cè)谏缃缓腿穗H交往方面更加得心應(yīng)手。

閱讀能夠開(kāi)發(fā)我們的思辨能力

閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以培養(yǎng)我們的思辨能力。例如，閱讀道德哲學(xué)方面的書(shū)籍可以幫助我們思考什么是對(duì)錯(cuò)、什么是正義，而閱讀推理小說(shuō)則可以帶給我們分析推理、尋找線(xiàn)索的能力。

同時(shí)，閱讀也可以幫助我們了解不同的觀點(diǎn)，以更加理性的方式看待一些問(wèn)題。通過(guò)接觸不同的思想，我們能更好地了解世界上不同文化的權(quán)衡考慮和區(qū)別。這種能力和思維方式在日常生活和職業(yè)生涯中都將非常有用。

閱讀可以幫助我們形成獨(dú)立的思想

閱讀可以帶給我們思想啟示，有時(shí)候能夠讓我們找到自己的立場(chǎng)和信仰。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以接受多種觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠形成自己的獨(dú)立看法。

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我門(mén)常常會(huì)被各種觀點(diǎn)的百家爭(zhēng)鳴淹沒(méi)。閱讀是自己思考和選擇的過(guò)程，能夠幫助我們擺脫麻木的態(tài)度和被動(dòng)的接受，形成自己的思想和判斷。這種能力是成為一個(gè)獨(dú)立思考的公民所必需的。

結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)可以開(kāi)啟我們的智慧，幫助我們拓展知識(shí)面，了解不同的文化、歷史和社會(huì)背景。同時(shí)，閱讀還可以幫助我們形成獨(dú)立的思想和判斷，培養(yǎng)我們的思辨能力。因此，讀書(shū)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，無(wú)論是在日常生活還是職業(yè)生涯中，都將會(huì)獲益匪淺。