中考英語(yǔ)作文跳繩怎么寫
會(huì)跳繩的跳繩讀后感
星期二,我們跳繩比賽。
我們搬著椅子出來比賽。到低年級(jí)的跳繩比賽了,我們興奮的都站起來了。不久,臘慎巖到跳大繩比賽了。謝老師帶著我們?nèi)ズ竺婢毩?xí),我們同學(xué)練得可帶勁了,尤其是龔心悅、趙庭月和韓子墨,她們有進(jìn)步,比以前練習(xí)得更好。老師說:“二年級(jí)跳大繩的班級(jí)到準(zhǔn)備區(qū)去準(zhǔn)備?!蔽沂堑谝粋€(gè),因?yàn)槲沂呛椭x老師搖繩的。
比賽開始輪御了!我興奮不已的走向?qū)W校指定的位置,我們把繩搖起來了,老師又說:“預(yù)備,開始?!蔽覀兙烷_始跳繩。我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都跳得非常帶勁。比賽結(jié)束了,我們就回孝碼到座位上休息去了。
該宣布比賽的成績(jī)了,我們認(rèn)真的聽。可是,沒有我們,我們很傷心!不過老師說:“只要堅(jiān)持一定會(huì)有進(jìn)步的!”
北京海淀區(qū)二里溝中心小學(xué)二年級(jí)八班二年級(jí):張心怡
我們搬著椅子出來比賽。到低年級(jí)的跳繩比賽了,我們興奮的都站起來了。不久,臘慎巖到跳大繩比賽了。謝老師帶著我們?nèi)ズ竺婢毩?xí),我們同學(xué)練得可帶勁了,尤其是龔心悅、趙庭月和韓子墨,她們有進(jìn)步,比以前練習(xí)得更好。老師說:“二年級(jí)跳大繩的班級(jí)到準(zhǔn)備區(qū)去準(zhǔn)備?!蔽沂堑谝粋€(gè),因?yàn)槲沂呛椭x老師搖繩的。
比賽開始輪御了!我興奮不已的走向?qū)W校指定的位置,我們把繩搖起來了,老師又說:“預(yù)備,開始?!蔽覀兙烷_始跳繩。我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都跳得非常帶勁。比賽結(jié)束了,我們就回孝碼到座位上休息去了。
該宣布比賽的成績(jī)了,我們認(rèn)真的聽。可是,沒有我們,我們很傷心!不過老師說:“只要堅(jiān)持一定會(huì)有進(jìn)步的!”
北京海淀區(qū)二里溝中心小學(xué)二年級(jí)八班二年級(jí):張心怡
會(huì)跳繩的跳繩讀后感
你好,看到了你的描述,但是沒有發(fā)現(xiàn)你所問的問題。
如果你對(duì)自己的問題,沒有描述完整,大家是沒有辦法幫助到你的。
希望你可以盡快把自己的問題補(bǔ)充完整,描述清楚,以方便大家對(duì)你的問題進(jìn)行回答,謝謝。
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希望你可以盡快把自己的問題補(bǔ)充完整,描述清楚,以方便大家對(duì)你的問題進(jìn)行回答,謝謝。
會(huì)跳繩的跳繩讀后感
雖然跳繩有點(diǎn)兒難,但我還是學(xué)會(huì)了。
開始跳時(shí),我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利地跳過去了,該輪到我了。我左腿身直,右腿前弓,腳跟抬起,左右手緊握拳,一前一后,上身前
傾,心里默默地?cái)?shù)著“一,二,三,四”,我一個(gè)箭步?jīng)_上繩落地的點(diǎn),“??!”,跳過去了,我急忙閃開,可是手不小心碰了一下繩,影響了后面跳的同學(xué)。第二
次時(shí),我吸取了上次的教訓(xùn),跳完后急忙跑開了,終于成功了!同學(xué)看見了,笑著對(duì)我說:“不錯(cuò)嘛,加油?。 ?。經(jīng)過多次的練習(xí),我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上
了,而且?guī)缀鯖]有失誤。
就這樣,我學(xué)會(huì)了跳繩。
開始跳時(shí),我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利地跳過去了,該輪到我了。我左腿身直,右腿前弓,腳跟抬起,左右手緊握拳,一前一后,上身前
傾,心里默默地?cái)?shù)著“一,二,三,四”,我一個(gè)箭步?jīng)_上繩落地的點(diǎn),“??!”,跳過去了,我急忙閃開,可是手不小心碰了一下繩,影響了后面跳的同學(xué)。第二
次時(shí),我吸取了上次的教訓(xùn),跳完后急忙跑開了,終于成功了!同學(xué)看見了,笑著對(duì)我說:“不錯(cuò)嘛,加油?。 ?。經(jīng)過多次的練習(xí),我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上
了,而且?guī)缀鯖]有失誤。
就這樣,我學(xué)會(huì)了跳繩。
會(huì)跳繩的跳繩讀后感
跳繩,許多同學(xué)都很拿手,但對(duì)于我這個(gè)其它功課雖好,體育方面卻是“低能兒”的人來說,有著一種恐懼感。寒假結(jié)束前,體育老師叫我們?cè)诩倨诶锞毩?xí)跳繩,為下學(xué)期的達(dá)標(biāo)測(cè)試做準(zhǔn)備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生,我下定決心努力練習(xí)跳繩。
由于放假回老家的緣故,跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天,媽媽忽然提起我體育成績(jī)不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子,到走廊上練習(xí)??墒?,我只能笨手笨腳地跳兩下,不是繩子把腳絆住,就是繩子被腳攔住,根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了:“算了,明天再練吧!”我正準(zhǔn)備把繩子收起來,媽媽看見了,責(zé)備我半途而廢,缺乏吃苦精神,并嚴(yán)格地要求我飯前跳30分鐘,不得馬虎。我試了一次又一次,終于可以擺脫“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了!
后來幾天,我有點(diǎn)小腿腫脹,每跳一下都會(huì)產(chǎn)生暈眩,連下樓都很困難。再過了幾天,疼痛已消失不見,但每次跳繩都斷斷續(xù)續(xù),最多也只能達(dá)到32下,一直無法突破。
一周后的一天,一位同學(xué)上我家玩。爸爸見了,便叫她給我做個(gè)示范,讓我來尋找自己的跳繩不足之處。當(dāng)她跳起來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她動(dòng)作還沒我標(biāo)準(zhǔn),速度也不快。頓時(shí),我充滿自信,接過繩子一口氣跳了80下,來了個(gè)突飛猛進(jìn),爸爸媽媽也挺高興。晚飯后,我對(duì)跳繩有特別的好感,再次練習(xí),沒想到一口氣跳了100多下。于是,我開始計(jì)算我一分鐘跳的次數(shù),發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了!雖然,我連貫性不高,還沒能做到每次都跳得很好;雖然,我沒有達(dá)到達(dá)標(biāo)要求,但我終究學(xué)會(huì)了跳繩!我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興!
為了這個(gè)對(duì)我來說十分有意義的“進(jìn)步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要堅(jiān)持到底,只要練到一定的程度,會(huì)贏得一個(gè)飛躍地發(fā)展,正如古人所說的“一分耕耘,一分收獲”!
由于放假回老家的緣故,跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天,媽媽忽然提起我體育成績(jī)不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子,到走廊上練習(xí)??墒?,我只能笨手笨腳地跳兩下,不是繩子把腳絆住,就是繩子被腳攔住,根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了:“算了,明天再練吧!”我正準(zhǔn)備把繩子收起來,媽媽看見了,責(zé)備我半途而廢,缺乏吃苦精神,并嚴(yán)格地要求我飯前跳30分鐘,不得馬虎。我試了一次又一次,終于可以擺脫“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了!
后來幾天,我有點(diǎn)小腿腫脹,每跳一下都會(huì)產(chǎn)生暈眩,連下樓都很困難。再過了幾天,疼痛已消失不見,但每次跳繩都斷斷續(xù)續(xù),最多也只能達(dá)到32下,一直無法突破。
一周后的一天,一位同學(xué)上我家玩。爸爸見了,便叫她給我做個(gè)示范,讓我來尋找自己的跳繩不足之處。當(dāng)她跳起來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她動(dòng)作還沒我標(biāo)準(zhǔn),速度也不快。頓時(shí),我充滿自信,接過繩子一口氣跳了80下,來了個(gè)突飛猛進(jìn),爸爸媽媽也挺高興。晚飯后,我對(duì)跳繩有特別的好感,再次練習(xí),沒想到一口氣跳了100多下。于是,我開始計(jì)算我一分鐘跳的次數(shù),發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了!雖然,我連貫性不高,還沒能做到每次都跳得很好;雖然,我沒有達(dá)到達(dá)標(biāo)要求,但我終究學(xué)會(huì)了跳繩!我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興!
為了這個(gè)對(duì)我來說十分有意義的“進(jìn)步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要堅(jiān)持到底,只要練到一定的程度,會(huì)贏得一個(gè)飛躍地發(fā)展,正如古人所說的“一分耕耘,一分收獲”!
會(huì)跳繩的跳繩讀后感,急!
就去廁所吧!
會(huì)跳繩的跳繩讀后感,急!
是跳后感吧?
會(huì)跳繩的跳繩讀后感
跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。這種游戲唐朝稱“透索”,宋稱“跳索”,明稱“跳百索”、“跳白索”、“跳馬索”,清稱“繩飛”,清末以后稱作“跳繩”。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動(dòng),南宋以來,每逢佳節(jié)都跳繩,家家戶戶都要比賽。
會(huì)跳繩的跳繩讀后感
作為服役十余年的系統(tǒng),它已經(jīng)迎來了自己的歸宿?,F(xiàn)在,全世界的網(wǎng)友不禁為這一頑強(qiáng)存在于microsoft十余載的系統(tǒng)肅然起敬。只有不斷地探索、嘗試、創(chuàng)新,才能使系統(tǒng)運(yùn)行更人性化。這一點(diǎn),是XP無法與7和8.1相媲美的。
小學(xué)生跳繩的好處 小學(xué)生跳繩有哪些好處,小學(xué)生跳繩有什么收獲?
好處一、促進(jìn)孩子的發(fā)育與成長(zhǎng)
兒童正是成長(zhǎng)最快的時(shí)期,經(jīng)常跳繩能加快血液循環(huán),有利于胃腸的消化,增強(qiáng)食欲,從而使得兒童更加健康的成長(zhǎng)。
好處二、跳繩能提高孩子記憶能力
由于跳繩過程中不自覺的會(huì)去數(shù)數(shù),大腦皮層處于興奮狀態(tài),有助于記憶力的提高。
好處三、提高免疫力
經(jīng)常跳繩運(yùn)動(dòng),身體細(xì)胞更新快,免疫力也提高。
好處四、有助于培養(yǎng)孩子節(jié)奏感和平衡感
跳繩時(shí)要手和腳一起協(xié)調(diào)去動(dòng),經(jīng)常這樣鍛煉,有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感。
好處五、使孩子對(duì)數(shù)字更加敏感
跳繩的過程中一般都會(huì)去數(shù)數(shù),這樣在無形中讓大腦得到鍛煉,尤其是對(duì)數(shù)字變得更加敏感。
好處六、跳繩讓孩子更加活潑
經(jīng)常跳繩,尤其是和父母或者其他小伙伴一起跳,這樣孩子會(huì)更加活潑。
好處七、增加與父母、小伙伴的感情
經(jīng)常跳繩,尤其是和父母或者其他小伙伴一起跳,這樣有利于增進(jìn)孩子與父母的感情。
會(huì)跳繩的跳繩
不會(huì)跳的就別跳 - -
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