英語形容詞練習(xí)河南高考

原文
濟⑦陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴②之上號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：“我濟陰之巨室⑩也，能救我，予爾百金。”漁者載而升諸③陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎④？”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然⑤而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟?、抻谑指?，而漁者在焉。人曰：“盍⑧救⑨諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也！”立而觀之，遂沒。
①賈人：商人。 ②苴：枯草。 ③諸：相當(dāng)于“之于”或“之乎”。 ④無乃不可乎：恐怕不行吧。 ⑤黯然：失望的樣子。⑥薄：撞。⑦濟：水名 ⑧盍：何不 ⑨諸：他
意思
從前，濟水的南面有個商人，渡河時從船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一個漁夫用船去救他，還沒有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是濟水一帶的大富翁，你如果能救了我，我給你一百兩金子。”漁夫把他救上岸后，商人卻只給了他十兩金子。漁夫說：“當(dāng)初你答應(yīng)給我一百兩金子，可現(xiàn)在只給十兩，這豈不是不講信用么？”商人勃然大怒道：“你一個打魚的，一天的收入有多少？你突然間得到十兩金子還不滿足嗎？”漁夫失望地走了。后來有一天，這商人乘船順呂梁湖而下，船觸礁沉沒，他再一次落水。正好原先救過他的那個漁夫也在那里。有人問漁夫：“你為什么不去救他呢？”漁夫說：“他就是那個答應(yīng)給我一百兩金子而不兌現(xiàn)承諾的人。”漁夫撐船上岸，遠遠地觀看那位商人在水中掙扎，商人很快就沉入水底淹死了。
向————今
舟蒲于石又覆————渡河而亡其舟
商人許金不酬，失信于人，終遭滅頂之災(zāi)，活該！ 漁者財迷心竅，見死不救，只圖一時痛快，有罪！ 旁觀者明哲保身，指手畫腳，不愿救死扶傷，缺德！

你們象征的不是光亮啊，冷冷清清，是孤寂獨行

至于獨白，參考一下巴金的《星》

不難寫，流露感情，表達感受即可（——發(fā)牢騷）

賈人渡河濟陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰:“我濟陰之巨室也，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰:“向許百金，而今予十金，無乃不可乎!”賈人勃然作色曰:“若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。人曰:“盍救諸?”"漁者曰:“是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒。 1、解釋下列句子中加的詞。①渡河而亡其舟 亡: ②向許百金 向: ③立而觀之，遂沒 號: ④盍救諸 盍: 2、下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是( )A.濟陰之賈人 陰風(fēng)怒號B.號焉 賈人急號曰C.載而升諸陸 向許百金，而今予十金，無乃不可乎D.有漁者以舟往救之 以刀劈狼首3、翻譯下列句子:①若，漁者也，一日之獲幾何? ②是許金不酬者也。 4、從賈人的經(jīng)歷中，你明白了什么道理?結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕母惺堋?5、你怎樣評價漁人的行為? 參考答案:1、①丟失，這里是沉沒的意思。②從前。③下沉。④何不。2、D3、①你，是打魚的人，一天能賺多少?②這個是許諾了金錢卻不兌現(xiàn)的人。4、抓住誠實守信，并聯(lián)系自身實際來談即可。5、主觀性試題，褒貶均可，言之有理就行。

　　簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。
　　讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼且环N享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的

多找找會有的

看進去的東西，不是口才；講出來的，才是口才；吸收進去的，不是口才，表達出來的才是口才。我們知道，口才是一項能力，而能力一定是通過訓(xùn)練修煉而成的。這就要求我們經(jīng)常開口，所謂：拳不離手，曲不離口，學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口！

1、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師

2、對著鏡子訓(xùn)練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

如果條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。
　　
4、嘗試躺下來朗讀。
如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當(dāng)我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速讀訓(xùn)練。

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

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