美人錄葉天

在龍廣在線 的記憶廣播里，找到葉文有話要說(shuō)就可以

《初吻留下的夢(mèng)

《蜜月小貓咪

《電話情思》

白玫瑰之戀

《天使下凡

家有小洋妻

多情女孩壞男兒

1、公司設(shè)立時(shí)，根據(jù)驗(yàn)資報(bào)告、出資證明
借：銀行存款
貸：實(shí)收資本
2、購(gòu)進(jìn)茶葉時(shí)
借：庫(kù)存商品
應(yīng)交稅費(fèi)（增值稅）
（是一般納稅人時(shí)用此科目）
貸：庫(kù)存現(xiàn)金或銀行存款或應(yīng)付賬款
3、付店面款
A、支付當(dāng)月的時(shí)
借：銷(xiāo)售費(fèi)用-租賃費(fèi)
貸：銀行存款或庫(kù)存現(xiàn)金
B、支付當(dāng)月及其他月份的時(shí)（一次支付多個(gè)會(huì)計(jì)期間租金時(shí)）
借：待攤費(fèi)用-租賃費(fèi)
貸：銀行存款或庫(kù)存現(xiàn)金
借：銷(xiāo)售費(fèi)用-租賃費(fèi)
（當(dāng)月應(yīng)承擔(dān)部分的租金）
貸：待攤費(fèi)用-租賃費(fèi)
補(bǔ)充：公司成立時(shí)，應(yīng)設(shè)置好會(huì)計(jì)賬簿，設(shè)立常用的會(huì)計(jì)科目，再根據(jù)公司實(shí)際需要增減科目及設(shè)立二級(jí)科目。

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.在與蠶寶寶的零距離接觸中，感受其可愛(ài)之美。
　　2.在師幼互動(dòng)的輕松氛圍中，建構(gòu)起關(guān)于蠶的外形、習(xí)性的粗淺知識(shí)。
　　3.愿意接受新事物，對(duì)新事物有探究的欲望。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系好活動(dòng)地點(diǎn)，水果一藍(lán)，小背簍人手一只，安全教育活動(dòng)過(guò)程：
　　一、到鄉(xiāng)下奶奶家作客（激發(fā)積極性）鄉(xiāng)下的奶奶請(qǐng)我們?nèi)プ骺停タ纯此B(yǎng)的蠶寶寶。
　　二、瞧，蠶寶寶（自由觀察，相互交流，初步了解蠶的外形特征、生活習(xí)性等）1.你好，蠶寶寶。（熱情招呼，初步建立感情）2.自由觀察、交談。
　?。?）教師在參與觀察中獲取指導(dǎo)信息，向幼兒提供觀察建議，使幼兒的觀察更細(xì)致。
　?。?）傾聽(tīng)幼兒之間的交談，適時(shí)引導(dǎo)幼兒對(duì)蠶的外形特征及生活習(xí)性進(jìn)行重點(diǎn)觀察和思考。
　　3.師幼互動(dòng)（1）問(wèn)：你認(rèn)識(shí)蠶寶寶了嗎？（關(guān)于蠶的外形特征等）重點(diǎn)：蠶的體形及特點(diǎn)，蠶的呼吸方式（了解氣孔），蠶的食物及排泄物等。
　　幼兒隨意發(fā)言，教師捕捉與重點(diǎn)內(nèi)容有關(guān)的信息，進(jìn)行更深入的引導(dǎo)（如：▲找找蠶的鼻子？▲沒(méi)有鼻子怎么呼吸呢？▲告訴你一個(gè)蠶的小秘密吧：蠶沒(méi)有鼻子，但它可以用身上的小黑點(diǎn)——?dú)饪讈?lái)呼吸。▲找找氣孔。）。
　　教師小結(jié)。
　?。?） 問(wèn)：為什么叫它們蠶寶寶呢？（關(guān)于如何理解稱(chēng)呼蠶為蠶寶寶）問(wèn)：它的名字是蠶，可是我們都叫它蠶寶寶，你認(rèn)為是為什么呢？
　　鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的觀點(diǎn)，肯定每個(gè)不同的答案（如：可愛(ài)、長(zhǎng)得小、軟軟的等）。
　?。?）問(wèn)：還有什么問(wèn)題要問(wèn)？（關(guān)于蠶的生活習(xí)性等）有可能提的問(wèn)題：蠶匾，蠶網(wǎng)及其作用，蠶的生長(zhǎng)等。
　　教師鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒用較合理的語(yǔ)言來(lái)組織問(wèn)題。
　　三、蠶寶寶的午餐（采摘桑葉，嘗試喂蠶）1. 采桑葉（1） 師：蠶寶寶肚子餓了，要吃飯了，它們的飯是什么呢？
　?。?） 組織幼兒至附近的桑樹(shù)地。
　?。?） 幼兒嘗試采摘桑葉。教師提醒幼兒從葉柄處采摘。
　　2.喂蠶寶寶。
　?。?）請(qǐng)奶奶介紹鋪桑葉的基本方法。
　　（2）幼兒自由給蠶寶寶喂桑葉。
　?。?） 觀察蠶寶寶吃桑葉。
　　四、奶奶的禮物（激發(fā)再次探索的欲望）1.問(wèn)：再過(guò)幾天，蠶寶寶會(huì)有什么變化？
　?。?）幼兒自由發(fā)言。
　?。?）教師小結(jié)：蠶寶寶會(huì)越長(zhǎng)越大還是會(huì)有其他變化呢？奶奶會(huì)送幾條蠶寶寶給我們飼養(yǎng)，到時(shí)候你就知道了。
　　2.將奶奶的禮物——蠶寶寶帶回幼兒園。
　　3.將蠶飼養(yǎng)在自然角，進(jìn)行觀察記錄直至剝繭成棉。

草皮上 有人曾經(jīng)渴望 若能把那歲月看

你能否在身旁 青嫩過(guò)往已同棄于滄桑

這答案我讓一輩子陪伴

為你守在空曠的樹(shù)底 連風(fēng)都有輕蔑表情

狠心帶走你的聲音

如果我隱姓埋名 能把感情托付給回憶

愿取陌生為名

我用秋的言語(yǔ) 記錄落葉秘密

想著你滿臉掛著憂郁

我用秋的詩(shī)句 描寫(xiě)末日的靜

雙手捧的心即將散去

我用秋的言語(yǔ) 為這段愛(ài)伏筆

笑聲里蘊(yùn)藏我們記憶

我用秋的詩(shī)句 埋下永久痕跡

最后一片落葉還是你

這世上很無(wú)奈 眼睛有障礙

懵懂的人寂寞世界里只有服氣的權(quán)利

這種結(jié)局 這定義 足夠 敏感我的思緒 yeah

在來(lái)臨 漸漸逼得越近 掠過(guò)老樹(shù)的影沒(méi)有絲毫同情心在哭泣 孤獨(dú)在較勁 這樣的氣息一直充滿了整個(gè)森林

1李汶濟(jì)不是你惹得起的人
2她一周在宿舍里呆的時(shí)間數(shù)的過(guò)來(lái)，所以，值日表望你三思而后行
我不喜歡和人說(shuō)廢話
你若是感覺(jué)你有實(shí)力和我玩，良辰不介意奉陪到底
呵呵，我會(huì)讓你明白，我從不說(shuō)空話
嗯，別讓我去你們那個(gè)破學(xué)校找你
我是本地的，我可以有一百種方式讓你呆不下去
可你，無(wú)可奈何
她錯(cuò)了，你該說(shuō)，我不反對(duì)，
若是，相反，良辰最喜歡的對(duì)那些自認(rèn)能力出眾的人出手
她的值日取消，懂?
你可以繼續(xù)我行我素，
不過(guò)，你的日子不會(huì)在舒心
呵呵，你只要記住，我叫葉良辰
呵呵，無(wú)妨，你可以把你所有認(rèn)識(shí)的男的全部叫來(lái)
不介意，陪你玩玩
若我贏了，你給我乖乖滾出宿舍
別欺人太甚
隨你，那是你的事，宿舍的衛(wèi)生，她有心打掃自然，若是無(wú)心，還你自行安排
我還是那句話，不介意和你玩玩
不是
她在宿舍呆過(guò)多久?請(qǐng)問(wèn)張靜靜舍長(zhǎng)?
你們長(zhǎng)住，而她只是偶爾，
所以，誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，一眼看出來(lái)了
那良辰多謝了，有時(shí)間，必有重謝
你排下就好了，對(duì)你而言很簡(jiǎn)單
人要眀事務(wù)
不要過(guò)于針對(duì)就行了
良辰，必有重謝
麻煩您了，把她排到周六
良辰多謝了

還是早點(diǎn)回去吧。

應(yīng)該是703分

愿有你的榮耀永不解散
在高處的人狀態(tài)下滑走下坡路，在低處的人只會(huì)走頭無(wú)路
榮耀不是一個(gè)人的，就算再玩十年也不會(huì)膩