馬季馮鞏劉偉趙炎相聲

馬季和馮鞏共同出演的電影是《笑破情網(wǎng)》。

<笑破情網(wǎng)》是一部以中國相聲界為背景的喜劇電影，主要講述了相聲演員馬季和馮鞏等人在演出和生活中發(fā)生的一系列有趣的故事。

這部電影通過幽默的方式展現(xiàn)了相聲演員的才華和幽默感，同時(shí)也反映了中國相聲行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展。

在電影中，馬季和馮鞏的表演非常出色，他們通過自己的相聲風(fēng)格和表演技巧，將角色塑造得生動(dòng)有趣，讓觀眾捧腹大笑。

同時(shí)，電影的劇情也非常緊湊，情節(jié)跌宕起伏，讓觀眾一直保持著緊張的情緒，直到最后的結(jié)局才得以松懈。

總的來說，《笑破情網(wǎng)》是一部非常出色的喜劇電影，不僅展現(xiàn)了相聲演員的才華和幽默感，同時(shí)也讓觀眾在笑聲中感受到了中國相聲文化的魅力。

馬季和馮鞏共同出演的電影有《小棉襖》和《一路有戲》。

拓展知識(shí)：

《小棉襖》是一部以家庭情感為主題的電影，講述了馬季和女兒之間情感交流的故事。馮鞏在電影中飾演馬季的女兒，通過馮鞏的表演，我們可以看到她的成長過程以及她和馬季之間的情感紐帶。這部電影深入挖掘了家庭成員之間的親情和信任，展現(xiàn)了一種感人至深的情感體驗(yàn)。

另一部電影《一路有戲》則是一部喜劇電影，馬季和馮鞏在電影中扮演了一對搭檔，通過各種幽默的表演，為觀眾帶來了歡笑。這部電影不僅展示了兩位演員的喜劇天賦，還通過他們的表演展現(xiàn)了人生的酸甜苦辣。

總的來說，馬季和馮鞏在兩部電影中都展現(xiàn)了他們出色的演技和深入人心的表演風(fēng)格。他們通過不同的角色和故事情節(jié)，為觀眾帶來了不同的情感體驗(yàn)和歡笑。這些電影也反映了兩位演員在演藝事業(yè)上的不懈努力和追求。

小學(xué)全科是2017年新開設(shè)的小學(xué)教師資格證科目，全科筆試科目和其他考試科目一樣，分別是綜合素質(zhì)（小學(xué)）、教育教學(xué)知識(shí)與能力；面試考試隨機(jī)從其他10個(gè)學(xué)科中抽取，尤其側(cè)重“語、數(shù)、外、音、體、美”幾大科目。

小學(xué)全科教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。主要考查教育教學(xué)實(shí)踐能力，具體內(nèi)容有職業(yè)認(rèn)知；心理素質(zhì)；儀表儀態(tài)；言語表達(dá)；思維品質(zhì)；教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)施；教學(xué)評價(jià)等八個(gè)方面。

小學(xué)全科教師資格證條件

1、思想品德條件

報(bào)考小學(xué)全科老師必須遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

2、學(xué)歷要求

小學(xué)全科教師資格：中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

3、教育教學(xué)能力

(1)、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。

(2)、具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測試和教育教學(xué)能力測評，成績合格。

(3)、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。