領(lǐng)導(dǎo)英語高考時(shí)間分配通知

不是領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候要以大局為重，對(duì)身邊的同伴樂善好施，講兄弟義氣。大家自然會(huì)對(duì)您友好感，遇到難題會(huì)想到找您商量。這是第一步。

有了一定好名聲，就需要利用自己的影響力來給大家的工作提一些有效建議。這展現(xiàn)了您在業(yè)務(wù)技能方面的權(quán)威性。是樹立威信的第二步。

這就是基層職員中，具有領(lǐng)導(dǎo)力潛力的表現(xiàn)形式。

黨委、校長(zhǎng)室：陳永兵、劉曉紅、周云旗、藍(lán)壽軍、周仕健
黨政辦：陳志清、曹銀海、蔣洪鈺、馬小彬、管小娟　　教務(wù)處：尹亞東、李 建、倪亞東、符學(xué)武、吳國(guó)林、王麗　　學(xué)生處：茅林、易 峻、陳 惠、張曉燕、周潤(rùn)娣　　教科處: 曹 琴、張 馳
后勤處：花 雷、鞠久香、閻蘊(yùn)華
工 會(huì)：顧鋼強(qiáng)、宋月飛
團(tuán) 委：朱宏輝

校長(zhǎng)兼黨委書記——程樹田 副校長(zhǎng)——溫樹田

黨委副書記——宋麗紅

B

作為下屬，只有與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，才能得到有效的指導(dǎo)與幫助，提高自身的工作效率和業(yè)績(jī)；只有和上級(jí)產(chǎn)生良好的互動(dòng)，才能在內(nèi)部資源分配中有更多的主動(dòng)性，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的賞識(shí)，贏得更多表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值和能力。作為下屬，如何有效地與上級(jí)進(jìn)行溝通呢？關(guān)鍵要做到如下幾點(diǎn)。第一，擁有良好的向上溝通的主觀意識(shí)一是當(dāng)好被管理者。作為下屬，要時(shí)刻保持主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的意識(shí)。由于各種各樣的原因，上級(jí)無法面面俱到，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通就顯得尤為重要了。不要整天埋頭于工作而忽視了與上級(jí)的主動(dòng)溝通，要學(xué)會(huì)有效展示自我，讓你的能力和努力得到上級(jí)的肯定。只有與領(lǐng)導(dǎo)保持有效的溝通，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)器重而得到更多的機(jī)會(huì)和空間。二是要尊重、迎合領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)之所以能坐到領(lǐng)導(dǎo)的位置，定然付出了很多的艱辛，從心里希望得到下屬尊重和理解。但領(lǐng)導(dǎo)也有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和失誤，在某些方面可能還不如你。如果你因而滋生傲氣，只能給工作徒增阻力。尊重領(lǐng)導(dǎo)是“臣道”之中的首要原則。不僅要有效表達(dá)意見，還要懂得如何善意地向上級(jí)表達(dá)你的想法，懂得如何讓上級(jí)認(rèn)可并接受你的想法。三是要懂得換位思考。遇到問題的時(shí)候，要多做換位思考，比如，如果我是領(lǐng)導(dǎo)，我該如何處理此事？從而理解支持領(lǐng)導(dǎo)處理問題的方式方法。第二，尋找正確的向上溝通方法與渠道尋找合適的溝通方法與渠道十分重要。首先，被管理者要善于研究上級(jí)的個(gè)性與做事風(fēng)格，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性尋找一種有效的溝通方式。當(dāng)溝通渠道被外因所阻隔時(shí)，要及時(shí)建立起新的溝通渠道，時(shí)刻讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在做什么？做到什么程度？遇到什么困難？需要什么幫助？不要期盼遇到問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能未卜先知且能及時(shí)伸出援助之手，有效的溝通是達(dá)成成功的唯一途徑。其次，要掌握良好的溝通時(shí)機(jī)。善于抓住溝通契機(jī)，不一定非要在正式場(chǎng)合，也不要僅限于工作方面上的溝通，偶爾聊聊其他方面的事情也能有效增進(jìn)你與領(lǐng)導(dǎo)的默契度。

領(lǐng)導(dǎo)力只的是用自己的能力讓別人信服的聽從你的，權(quán)利，能指揮別人但是從心里不服從你的指揮，