初三英語第十二單元b部分2b

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向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

accent、early、queue、compare、omit等。

一、accent　

英 ['?ksent]? 美 ['?ksent] 　 　

n. 重音；口音；強調(diào)

vt. 重讀；強調(diào)

She spoke with an Irish accent.

她說話帶有愛爾蘭口音。

二、early

英?['??l?]??美?['?li]?

adj. 早期的；早熟的

adv. 提早；在初期

例：I decided that I was going to take early retirement.

我決定了我將提早退休。

四、east　英?[i?st]?　? 美?[i?st]?　?　

adj.?東方的

adv.?向東方

n.?東方；東部

1、east的基本意思是“東，東方”，指與西方相對的一個特定的方向，即日出的方向。

2、east可與介詞at， in， on， to等搭配，表示“位于…的東方”。

3、east用作主語時一般用作專有名詞，首字母常大寫。

4、east用作形容詞時的意思是“東方的，向東方的”，指某人或某事處于在東部或趨向于東方的狀態(tài)。

5、east在句中只能用作定語,無比較級和最高級形式。

五、omit　

英 [?'m?t]? 美 [?'m?t] 　 　

vt. 省略；遺漏；忘記；刪去

I could omit the overseas section at this point.

我可以暫時把海外部分省略掉。

我的媽媽告訴我，最好的朋友就像一面鏡子。我比那些孩子安靜也比他們穩(wěn)重。這就是我為什么喜歡待在教室看書的原因。我最好的朋友原利也很安靜，所以我們享受待在一起的時光。我很害羞所以交朋友比較困難，但是我相信朋友就像一本書——人生得一知己足已。

題目: 你怎樣才能成為一個成功的學(xué)習(xí)者呢?

每個人都天生就具有學(xué)習(xí)能力，但是你學(xué)得好或壞都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，有研究調(diào)查展示成功的學(xué)習(xí)者都有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的共同點。

1.把你所學(xué)到的融入到你所感興趣的東西上來

有研究顯示，如果你對某種事物感興趣，你的大腦就會更活躍并且會長時間的注意它。舉個例子，如果你需要學(xué)習(xí)英語而且你又很喜歡音樂和體育，你就可以聽一些英語歌或者看一些英語的體育節(jié)目。這個方法不會使你感到枯燥。

2.從錯誤中汲取教訓(xùn)
好的學(xué)習(xí)者會明白他們的長處和那些還需要再多多練習(xí)。記住“不用它就會失去它”。即使你學(xué)的再好，如果你不用(這方面的知識)?你就會忘了它。“熟能生巧”。好的學(xué)習(xí)者將會保持他們需要練習(xí)的東西，而且他們不害怕犯錯誤。亞歷山大.格雷厄姆.貝爾發(fā)明電話的創(chuàng)舉不是一夜之間就可以完成的。他的陳功是建立在從錯誤中汲取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上的。

3.提高他們的學(xué)習(xí)技能
(想要學(xué)好)?光是學(xué)習(xí)努力還是遠遠不夠的。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道他們學(xué)習(xí)的最好的辦法。比如，他們有時會用畫思維地圖的方法寫下“關(guān)鍵詞”的筆記。他們也會尋找需要復(fù)習(xí)的好辦法，也有可能會用每天讀筆記或為其他同學(xué)解釋信息的內(nèi)容(的方法)。

4.提?問
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者經(jīng)常會在課堂上或課后提問題。他們甚至互相盡力查詢答案。(而)?知識就是來自提問。學(xué)習(xí)是個終身的旅途，因為每天都會(給你)帶來新的東西。(生活上的)每一件事的一部分(?如果)你去學(xué)習(xí)，你就會得到改變，所以學(xué)就要明智的學(xué)而且要學(xué)好。