國外英語作文高中生怎么寫

在學校的時候學過財務管理，用的也是自考課程，報考本科的財務管理學的時候就把書很快過了幾遍，在多做幾道計算題就那么過了，所以如果有老師講課提提重點，很容易過關的，如果是自學可以到網(wǎng)上買課記重點，不過也不要太依賴網(wǎng)上的，我吃過虧，他說一定不會考的也要看，記得財務管理計算題占了很多分，如果把書上的計算公式多練習幾遍，過關沒有問題，祝你成功!

拆字的原則



五筆拆字的根據(jù)，歸納起來，可以為一個口訣：書寫順序、取大優(yōu)先、兼顧直觀、能連不交、能散不連。



書寫順序：我們從小學習寫字開始，每個漢字都有一個筆畫順序，每一筆都有對應的簡碼，例如“新”字取碼的順序應該是“立、木、斤”，不能取“木、立、斤”，也不能是“立、斤、木”。“和”字只能取“禾、口”，不能取“口、禾”。



取大優(yōu)先：根據(jù)第一條規(guī)則，也不能無限制地采用筆畫少的碼元，不然漢字都成了單筆畫的碼元了，那么4鍵根本無法輸入出來想要的漢字。所以，每次盡可能取大的，例如“世”字可以取為“一、凵、乙”也可以取“廿、乙”。根據(jù)這條規(guī)則應用后者。



兼顧直觀：顧名思義，也不是完全按照上述兩步進行的，拆分的時候也要考慮到兼顧，例如“國”字，按書寫順序，應取“冂、王、丶、一”，但這樣編碼，不但有悖于該字的字源，也不如使碼元“囗”直觀易辯。我們只好違背“書寫順序”，按“囗王丶”的順序編碼。



能連不交：當一個字既可以視作“相連”的幾個碼元，也可視作“相交”的幾個碼元時，應取“相連”的。例如“天”字，取“一、大”而不取“二、人”。



能散不連：“主”字按取大優(yōu)先，應取“亠、土”，但根據(jù)此規(guī)則，只能取“丶、王”。

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多讀書，少洗澡。有味道。

精衛(wèi)```````是精衛(wèi)填海

太陽神炎帝有一個小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛的女兒。炎帝不僅管太陽，還管五谷和藥材。他事情很多，每天一大早就要去東海，指揮太陽升起，直到太陽西沉才回家。



炎帝不在家時，女娃便獨自玩耍，她非常想讓父親帶她出去，到東海太陽升起的地方去看一看。可是父親忙于公事，總是不帶她去。這一天，女娃便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。不幸的是，海上起了風暴，像山一樣的海浪把小船打翻了，女娃被無情的大海吞沒了，永遠回不來了。炎帝固然痛念自己的女兒，但卻不能用醫(yī)藥來使她死而復生，也只有獨自神傷嗟嘆了。



女娃死了，她的精魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以，人們又叫此鳥為“精衛(wèi)”。



精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子，或是一段小樹枝，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。



大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她：“小鳥兒，算了吧，你這工作就干一百萬年，也休想把大海填平。”



精衛(wèi)在高空答復大海：“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到宇宙的盡頭，世界的末日，我終將把你填平！”



“你為什么這么恨我呢？”



“因為你奪去了我年輕的生命，你將來還會奪去許多年輕無辜的生命。我要永無休止地干下去，總有一天會把你填成平地?！?



精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著，離開大海，又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。她銜呀，扔呀，成年累月，往復飛翔，從不停息。后來，精衛(wèi)和海燕結成了夫妻，生出許多小鳥，雌的像精衛(wèi)，雄的像海燕。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣，也去銜石填海。直到今天，她們還在做著這種工作。



人們同情精衛(wèi)，欽佩精衛(wèi)，把它叫做“冤禽”、“誓鳥”、“志鳥”、“帝女雀”，并在東海邊上立了個古跡，叫作“精衛(wèi)誓水處”。

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過故人莊 孟浩然

故人具雞黍,

邀我至田家。

綠樹村邊合,

青山郭外斜。

開軒面場圃,

把酒話桑麻。

待到重陽日,

還來就菊花。



游山西村

[宋]陸游

莫笑農家臘酒渾，

豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，

柳暗花明又一村。



清平樂·村居

作者:辛棄疾

茅檐低小,

溪上青青草。

醉里吳音相媚好,

白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠;

最喜小兒無賴,

溪頭臥剝蓮蓬。



田園樂 王維。

桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠 。



游山西村 [宋]陸游

莫笑農家臘酒渾，

豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，

柳暗花明又一村。

先打開A
按個人需要的話還可以設置好虛擬光驅的一些東西.
導入鏡像
然后直接就在我的電腦找得到模擬出來的光驅了~