英語文章配音高中生怎么配

金手指女配修仙記

貌似不可以的

開頭：1太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。2是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。3現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

4每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻5綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。

結(jié)尾：1正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€集體、、、、、、

2相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?br>
3老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

4奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

5贈人玫瑰，手有余香！

征人怨(柳中庸)

真正的音樂應(yīng)該是集藝術(shù)之美與情感之美于一身的東西。能打動人心，長久地打動人心。讓人們的心安靜下來思考。

最好的音樂應(yīng)該是讓很多很多的生靈，不僅是人類，都受到觸動，而且是不同原因不同方面的。比 如卡農(nóng)，我認(rèn)為它是一首真正的音樂。卡農(nóng)走過了3個世紀(jì)，它的風(fēng)韻依然。它百聽不厭，它不論以什么版本出現(xiàn)都令人喜歡。它讓孤單的人得到依靠，它讓幸福的人得以分享，它讓痛苦的人找到勇氣，讓徘徊的人找到方向?？傊矣X得它很強(qiáng)大，你不管是什么心情聆聽，都是適合的。它永遠(yuǎn)可以讓你感動。這就是真正的音樂之一。

音樂對很多方面都有潛移默化的作用，比如愛因斯坦，很了不起的一個人物，他說他一生的成就就是來自童年的音樂教育。而莫扎特的音樂現(xiàn)在已經(jīng)被很多準(zhǔn)媽媽用來胎教了……

可以將短文制作成歌詞模式,然后嵌入到錄音內(nèi)即可

《神秘園》鋼琴曲抒情試試吧
要澎湃拿《紅旗頌》

根據(jù)作品內(nèi)容推薦以下音樂：

遠(yuǎn)方的寂靜
Childhoood Memory（兒時記憶）
メインテーマ「永遠(yuǎn)の一瞬」
Down By The Sally Garden

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人們聽詩時能否產(chǎn)生情感反應(yīng)。產(chǎn)生多大的情感反應(yīng)大約和以下幾個因素有關(guān)：

一、朗誦者聲音本身的質(zhì)量（這和朗讀者有關(guān)）；
二、聲音的節(jié)奏感（詩人的責(zé)任在于提供節(jié)拍標(biāo)志，朗誦者要將潛在的節(jié)奏表現(xiàn)出來）；
三、詩歌意象（這和詩歌質(zhì)量和聽眾修養(yǎng)相關(guān)）；
四、朗誦者個人情況（有名一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)都有助于提高讀者心靈開放的程度）。

聽詩和聽歌的差別，只是在于這幾種因素的排序不同而已、聽歌的重要程度排序是：
（二）、（四）、（一）、（三）

我的26歲女房客

愛如指間沙，，