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收藏幸福

很小就看過這樣一個(gè)故事:有一只小狗很想找到幸福，它的媽媽告訴它，幸福就在它的尾巴尖兒上。小狗聽了，興奮的去抓。可是，它不斷地轉(zhuǎn)著圈，但總是抓不到。它沮喪地趴在地上，媽媽說，你不用抓了，你瞧，你走路的時(shí)候，幸福就乖乖地跟著你走呢!

直到很久以后，我還總是想起這個(gè)故事，品味它，這個(gè)篇幅不長的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思，告訴我:不用成天想著去觸摸幸福，幸福是誰都擁有的，或大，或小，它就跟在你身后呢。

很長的一段時(shí)間，我都沉浸在莫名沮喪當(dāng)中--為小測驗(yàn)屈居第二;為負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的我未拉到一個(gè)成員;為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào);甚至，連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久。當(dāng)時(shí)，我最喜歡王爾德的一句話:“生活總是用幻影欺騙我們，我們追求幸福，它卻給了我們失望與苦澀?！蔽蚁腭{馭幸福，卻無法如愿，于是，我便開始詢問身邊的人，問他們何為幸福。

爺爺:“幸福?得了吧，有飯吃，有衣服穿，這就是幸福?！?br>
剛參加完高考的堂姐:“考到380分，我就幸福了。”

二年級的表妹:“這個(gè)嘛-----我媽把我家搬到KFC，我就是最幸福的人了!”

對門的退休工人張爺爺:“賺那么多錢干嘛!我的小外孫半月來看我一次，我真是太幸福了!”

大姨媽:“我有孫女啦!”

鄰居王奶奶:“幸福?我今天就幸福!今天豬肉八塊錢一斤，又降價(jià)啦!對了，你要不要去買?”

同桌:“拜托，你這么深?yuàn)W干嘛啊。哎，我媽批準(zhǔn)我買那條裙子啦!夠幸福的吧?”

……

聽著他們的回答，我知道了，幸福是個(gè)很大的概念，它包含快樂、滿足、安樂、平安等等等等。然而它可以分解成許多小小的欣喜，將它們細(xì)細(xì)收集，混合，長期氤氳在內(nèi)心。長久之后，就會(huì)收藏到大大的幸福，獲得一輩子的笑容。

所謂收藏幸福，歸根到底，那就是--知足。

老故事倉頡造字最初出現(xiàn)在什么書上

1個(gè)回答2024-01-23 02:18

倉頡造出的字，是用竹條或木條在地上畫出來的，并非刻在甲骨上面，所以和甲骨文沒有關(guān)系。而且倉頡造字本身也只是傳說，沒有任何考古方面的發(fā)現(xiàn)去證實(shí)其真實(shí)性。

冬末春初和秋末冬初

1個(gè)回答2023-08-13 21:30

1.A 2.C 3.A

2019初升高永順一中分?jǐn)?shù)線是多少？

1個(gè)回答2024-12-22 10:44

永順一中的分?jǐn)?shù)線一般都在600分多一點(diǎn)。

一中的尖子班還確實(shí)是比較可以，不過，永順一中的平行班還不如二中的尖子班。

擴(kuò)展資料：

永順縣第一中學(xué)，簡稱永順一中，是一所湖南省省級示范性中學(xué)（即重點(diǎn)中學(xué)），坐落在永順縣城西北，州級園林式單位。占地60余畝，運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)布局規(guī)范、合理。

教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備一流，功能齊全。學(xué)?，F(xiàn)有80個(gè)教學(xué)班，4949名學(xué)生，在285名在職教職工中，高級職稱教師85人、中級職稱教師102人，全國優(yōu)秀教師、部級勞模6人，省骨干教師12人，州骨干教師18人。近百年的辦學(xué)歷史形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、求真”的校風(fēng)，“敬業(yè)、垂范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、苦練、善思、好問”的學(xué)風(fēng)。

2019教資初中歷史

1個(gè)回答2022-06-12 17:30

2019年秋季開始，初中歷史教材全國統(tǒng)一用部編人教版

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