如何快速提高托福聽力成績

1、打基礎(chǔ)，想要提高聽力水平，背單詞、精讀聽力文章、跟讀復(fù)述。
2、積累聽力背景知識 ，聽力的提高依賴綜合能力的提高，在打基礎(chǔ)的同時，可以聽紀(jì)錄片這樣的素材練習(xí)泛聽，聽這些素材的時候不需要每個單詞都聽懂，只要抓住大意即可。
3、看美劇、聽音樂，也都是能提高聽力能力。

對于托福聽力，首先要一遍遍聽真題的錄音，要適應(yīng)口音，好多考生對英音澳音各種聽不懂，這是第一步。接下來就是要聽出題點，看看錯題為什么聽不出來，是拼寫錯誤還是聽錯了或者因為注意力不集中沒聽到。然后分場景對照聽力原文重聽，看看自己哪里沒聽出來。同時也可以通過輔導(dǎo)班來提高你的聽力，新東方的托福聽力班就可以。

小學(xué)生，如何？快速提高成績，求方法。要想快速提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。只能是把孩子哄好了，讓他好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽講這樣。才能?？焖俚奶岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)成。但是如何做小學(xué)生的工作呢？小學(xué)生難于控制自己約束自己的能力，比較弱。所以這就要下一番功夫了。一從。做思想工作上入手，從這個孩子教育教育上入手，所以工作是比較難做的，但是只要細(xì)心只要方法多也容易辦到的。

一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

每天養(yǎng)成看英語的習(xí)慣。最好是有興趣。。。。。。單詞表上的單詞全部要背，并且會默寫。有空可以多聽聽英文歌（就我的經(jīng)驗來看，我現(xiàn)在聽英文歌也沒用。。。。）多讀讀英語句子，養(yǎng)成語感。實在沒興趣的話，可以找一些比較易懂，通俗的英語小故事，就是以前CCTV頻道放的那個什么東西。。。。。比較適合，里面幾乎都是很簡單的單詞，句子。。。等養(yǎng)成一定能力，就開始嘗試著去做適合的閱讀理解。。。。。慢慢來。。。。。。

我剛過初3,這一年你的內(nèi)心世界和我上一年完全一樣,我為了考執(zhí)信而努力,你呢?首先確立目標(biāo)(百說不厭的,一定要),然后認(rèn)真聽課完成作業(yè)看輔導(dǎo)書做經(jīng)典的例題.
不要認(rèn)為這些話都廢的,做起來很容易(我深有體會),其實說起來簡單的東西都是最難做到的!比如認(rèn)真聽課,你真的可以40分鐘全部認(rèn)真聽嗎?就算1個星期可以1個月可以,可是9個月你真的可以嗎?以后真的行嗎?

如果是小學(xué)的話，平時上課認(rèn)真聽，課后按時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)就好了。想為以后發(fā)展，就去上興趣班，增加課外知識，同時用可以鞏固。我表妹就是一直堅持上英語興趣班，現(xiàn)在初中成績一直年級前十，尤其英語，是市里奧林匹克前十名。你可以試試

向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法，不防一試
系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法
一、 學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰
1、 簡單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識點的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí)；
2、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)——歸納總結(jié)——骨架、整理、充實；
完整的學(xué)習(xí)是的、2的結(jié)合。
二、 如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí)：
1、 難題：知識點多、知識跨度廣；
2、 解題過程：建立各知識點之間聯(lián)系的過程；
3、 不會解題：斷點；
4、 要系統(tǒng)學(xué)習(xí)：心中有一盤整體的棋；
三、 如何進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)：
1、 建立知識骨架；
2、 為骨架填充血肉；
3、 找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系
四、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過程：
1、 畫出完整的知識結(jié)構(gòu)圖；
2、 把這個圖中的知識點和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來（填充血肉）；
3、 將這個相互聯(lián)系的知識系統(tǒng)整體移植到大腦中。

1、幫助孩子建立自信心，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事情，給孩子充分的時間學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓孩子有學(xué)習(xí)的動力。
2、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，例如課前預(yù)習(xí)等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，家長要幫助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成課后思考的習(xí)慣等。
3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有好的學(xué)習(xí)氛圍。如果家長每天在家里玩游戲、打麻將的話，會影響到孩子，孩子自然就不會認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
4、父母要以身作則，在家的時候多看書，為孩子做好榜樣。平日在家要學(xué)習(xí)，努力工作，孩子看到父母那么努力自然也會學(xué)習(xí)。

要安排一個簡單可行的計劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動,全面發(fā)展. 在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法. 其他時間中,一定要保證學(xué)習(xí)時間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠,保證學(xué)習(xí)效率. 安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力, 考試時一定要心細(xì),最后沖刺時,一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí). 一、提高聽課的效率是關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)期間，聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的效果，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面： 1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。 預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，就是聽課的重點；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助于提高思維能力；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。 2、聽課要全神貫注。 全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)。 眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。 心到：就是用心思考，與老師的教學(xué)思路保持一致。 口到：就是主動回答問題或參加討論。 手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上記下講課的要點以及自己的感受。 3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)。 了解自己的學(xué)習(xí)方式會使你更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。但我們不能盲目的跟隨他人的學(xué)習(xí)方式，一定要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式。同時成為學(xué)習(xí)的管理者。 1． 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： 每個人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而學(xué)習(xí)計劃則是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。古人云 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?2．成為學(xué)習(xí)的管理者： 第一：學(xué)會自主學(xué)習(xí) 作為中學(xué)生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學(xué)習(xí)者。就要在學(xué)習(xí)上能自律，自覺的學(xué)習(xí)。比如記好筆記，就是自主學(xué)習(xí)開始。（補充知識：筆記要注意格式、內(nèi)容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。） 第二：提高學(xué)習(xí)效率 討論： 造成學(xué)習(xí)效率低的原因？（如做事拖拉，無計劃，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等） 學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊涵在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。 第三：科學(xué)安排時間 隨著中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增多，難度增加，科學(xué)的安排時間十分重要。首先要對自己的學(xué)習(xí)有一個總體上的規(guī)劃，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。 3. 具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。 ,