日語(yǔ)聽力的新聞報(bào)道

第四個(gè)字不一樣

用A4紙的最上面寫主題,再寫關(guān)于那個(gè)內(nèi)容的的資料,再畫背景就行了

明月何時(shí)照他還

　　解釋

　　本意是聽到別人指出自己的過錯(cuò)就高興。形容虛心接受意見。

　　典故

　　有一次，孟子和他的學(xué)生們相聚，專門討論如何對(duì)待別人的批評(píng)與指責(zé)的問題。

　　孟子開宗明義，首先指出正確的態(tài)度時(shí)聞過則喜，然后充滿敬意地提到了子路，說他則是聞過則喜地榜樣。

　　子路是孔子的學(xué)生，他的年紀(jì)比較大，只比孔子小九歲。他姓仲，名由，也叫季路，人么都叫他子路。踏實(shí)春秋時(shí)期魯國(guó)卞邑人，身體強(qiáng)壯，年輕時(shí)為人粗魯好斗。他陪伴孔子左右，與之朝夕相處。經(jīng)過孔子的耐心教誨，終于改變了性情，更具備了令人贊美的優(yōu)點(diǎn)：喜歡別人指出他的缺點(diǎn)，當(dāng)別人批評(píng)他時(shí)，他不但不生氣，還很高興。

　　談過子路，孟子又列舉了古代傳說中夏朝的開國(guó)君主禹和古代圣王舜的事跡。禹治水時(shí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，而且聽到別人對(duì)他善言相勸時(shí)，總是感激得下拜。舜為人和善，從不獨(dú)占功績(jī)，他認(rèn)為成就、優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該和眾人共同所有。他善于向別人學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，當(dāng)別人指出他的不足之處時(shí)，更是虛心接受。

　　一番旁征博引的宏論，使學(xué)生們心悅誠(chéng)服，如沐春風(fēng)。

　　[原文]孟子曰：“子路，人告之以有過則喜。禹聞善言則拜。大舜有大焉，善與人同。舍己從人，樂取于人以為善。耕、稼、陶、漁以至為帝，無非取于人者。取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。”

　　[譯文]孟子說：“子路，別人指出他的過錯(cuò)，他就很高興。大禹聽到有教益的活，就給人家敬禮。偉大的舜帝又更為了不得：總是與別人共同做善事。舍棄自己的缺點(diǎn)，學(xué)
習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)，非常快樂地吸取別人的長(zhǎng)處來行善。從他種地、做陶器、捕魚一直到做帝王，沒有哪個(gè)時(shí)候他不向別人學(xué)習(xí)。吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來行善，也就是與別人
一起來行善。君子。最重要的就是要與別人一起來行善。

今日，我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為發(fā)展我校學(xué)生的體育技能......

新聞報(bào)道的格式
1，首先，在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長(zhǎng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。
2，首先，把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。
新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn)，一個(gè)報(bào)紙可以有自己的原則。但是有一點(diǎn)不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報(bào)道的“真理”。

寫新聞簡(jiǎn)報(bào)需要先研究課題，匯總事實(shí)，列出提綱；了解簡(jiǎn)報(bào)的目標(biāo)受眾，找準(zhǔn)角度；反映真實(shí)情況，能夠?yàn)楣ぷ髦行姆?wù)；體現(xiàn)國(guó)家政策方針，要為政策的貫徹落實(shí)服務(wù)；所選材料必須真實(shí)可信，實(shí)事求是，要對(duì)工作情況作全面而準(zhǔn)確地反映。

簡(jiǎn)報(bào)名稱用套紅印刷的大號(hào)字體；期號(hào)寫在名稱下一行，用括號(hào)括上；標(biāo)題要揭示主題，簡(jiǎn)短醒目；導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容；主體把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化；結(jié)尾指明事情發(fā)展趨勢(shì)；報(bào)尾在簡(jiǎn)報(bào)最后一頁(yè)下部，用一橫線與報(bào)核隔開，橫線下左邊寫明發(fā)送范圍，在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

簡(jiǎn)報(bào)名稱如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，就在名稱或期數(shù)下面注明“增刊”或“XX專刊”字樣。秘密等級(jí)寫在左上角，也有的寫“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料，注意保存”等字樣。

導(dǎo)語(yǔ)要交待清楚誰（某人或某單位），什么時(shí)間，干什么（事件），結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化。

結(jié)尾指明事情發(fā)展趨勢(shì)，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說清楚，那就不必再加結(jié)尾。

她，得了闌尾炎，因拖后治療而使病情一再得加重?？粗菑堛俱驳哪槪蚁耄喝绻咸於髻n我一個(gè)聰明過人的頭腦，我將為她研制出一種神奇的藥物；如果上天恩賜我神仙般的法力，我將用我的法力為她治療；如果……可以我想為她分擔(dān)點(diǎn)病痛?？上?，我沒有，我什么都沒有。就像一些人所說的“我不過是一朵未開過的花，只是花骨朵，我還不是那朵嬌艷而又亮麗的花，而她，只不過是花朵中凋落了幾片葉子而已，她，還不至于凋零?！?br/>她，是一個(gè)好人。從我記事起，關(guān)于她的事，不停的在我耳邊響起。關(guān)于她是如果對(duì)待著她的女兒，關(guān)于她的種種品行，關(guān)于她點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次，雨不停著下著，我去她家吃飯。面對(duì)著一桌子的飯菜，我不停的品嘗著。忽然，外面響起了一陣喊叫聲，我慌忙地沖到外面。原來是一撿破爛的被撞到了，周圍沒有一個(gè)人?！翱赡苁亲埠筇幽?，唉，也怪可憐的，”我無所謂地說著。繼續(xù)品嘗著我的美味佳肴。那知她聽我這句話后，立刻停止吃飯，三步并做兩步，疾步快行，走到了那個(gè)撿破爛身邊，停了下來。
只見她彎下腰，仔細(xì)盤問了些什么，然后扶起她，扶著她走到了她家的椅子上，讓收破爛的人坐在她家的椅子上休息。我頓時(shí)驚呆了，不敢看著她的眼睛。然后又見她拿起了電話，撥了幾個(gè)鍵，然后焦急著說了幾句話，就掛了。站起身，又走到了那個(gè)收破爛的旁邊，為她的手稍微的包扎了幾下?？粗难劬Γ錆M了關(guān)愛，充滿了憐愛。
當(dāng)救護(hù)車把那個(gè)收破爛的接走后。
表姐不解地問她：“你就不怕她要你出醫(yī)藥費(fèi)，你以后就不要再做好人了吧，小心被別人騙了哦，現(xiàn)在這世道的人，騙錢的多過好人?！?br/>只見她低著頭，用小小的聲音說“不見是幫幫她嗎？用得了這樣嗎？現(xiàn)在不也沒事，你就不要擔(dān)心了。有一句話就是說得好‘好人一生平安’呢。”是呀，現(xiàn)在這個(gè)世界，不就是好人太少，如果世界上多幾個(gè)像她這樣的人，那么世界不就會(huì)更美好呢？
以前，她的一切歷歷在目。
而她，正是我的三姑。她現(xiàn)在就躺在了醫(yī)院里，每天對(duì)著白墻，她著呆。那么如果說“好人一生平安”，那么就請(qǐng)上天保佑她，愿她這朵亮麗的花朵再度的光亮。