英語30分鐘聽力四年級

30分鐘的歌曲是什么
1個回答2024-03-03 22:02
songs from a secret garden 憂傷純音樂(慢,小提琴+鋼琴等演奏,超心愛,超強推薦,很觸及內心,也很舒服~)

TRADEMARK-ONLY LOVE(慢,,好聽~很舒服。)

影視原聲-現在馬上,就想忘了嗎(慢、鋼琴與小提琴曲,悠悠的憂傷感。)

水晶音樂 惡作劇之吻 鋼琴(慢,很漂亮的音樂)

火影忍者-Sadness and Sorrow(慢,好聽、感覺也好,隱約帶著種悲傷的感覺~)

理查克萊德曼-蕭邦夜曲nocturne(慢、這首曲也是心愛。。很好聽。)

理查德.克萊德曼-秋日私語(慢、超級經典。很好聽~)

純音樂-After The Rain(雨后)(慢、不是鋼琴曲那個哦,但依舊不錯。)

美少女戰(zhàn)士-心細一人留守番(慢~有種悲傷的感覺。)

莫失莫忘-紅塵一醉(慢,仙劍里地音樂。).

輕音樂 被遺忘的天使 鋼琴版 超好聽(慢,心愛,很好聽,很舒服。)

韓日群星-何茫然 女聲輕柔吟唱版(慢,很喜歡~旋律方面都挺不錯的。)

風鈴-莫失莫忘(慢,仙劍里的,超心愛這曲子,還有一些呤唱)
小學生30分鐘能讀多少頁書
1個回答2024-01-20 18:19
根據個人情況而定,我覺得10頁應該差不多
小學生簡訊怎么寫?要快,30分鐘之內,快快快快
1個回答2024-02-10 21:37
寫明時間、地點、內容等,不要用第一人稱寫。語言要求簡潔明了,但是得把事情說清楚。

新聞的樣式很多,下面簡介一下簡訊的格式:(1)標題概括簡訊的主要內容。(2)導語 導語是簡訊開頭的一段話,要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。(3)主體 主體是簡訊的主要部分,要求具體清楚,內容翔實,層次分明。(4)結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
讀了在山的那邊你覺得作者是什么樣的人 30分鐘內+20
1個回答2024-03-02 00:26
是一個耽于幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年。
長大后
對理想的渴望
不畏艱難險阻,熱烈向往理想



抒寫了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,要實現遠大的理想,就要一次次戰(zhàn)勝失望,不停地翻過無數座山,這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因對理想的呼喚、信念的支持,使人不畏長途跋涉。
4點30分鐘表圖片
1個回答2024-03-06 15:07
∵4點30分時,時針指向4與5之間,分針碼兄指向6,鐘表12個數字,每相鄰兩個數字之間的夾角為30°,
∴4點滲模遲30分時分針與時針的叢李夾角是2×30°-15°=45度.
故選A.
這個視頻30分鐘是什么歌
1個回答2024-03-05 12:27
Wiggle - Jason DeRulo;Snoop Dogg
德國女人太強大了!30分鐘4:0!
1個回答2024-06-03 11:33
驗證了我的一句話了!!!







回答:長沙大眾滿哥

級別:學長

9月9日 23:42 要看什么隊了,要是歐洲球隊打一般是全場大波加三!亞洲球隊則是小波且要防零!非洲的話,黑波,要全包!
30分鐘最高車速是什么意思?
1個回答2024-12-23 20:15

就是30分鐘內最高的車輛行駛速度。

1、最高車速是指汽車在水平良好路面上汽車能達到的最好行駛車速。按我國的規(guī)定,以1.6公里長的試驗路段的最后500米作為最高車速的測試區(qū),共往返四次,取平均值。

2、最高車速不同于理論最高車速(指發(fā)動機在最佳狀態(tài)所發(fā)揮的最佳成績,僅限于理論)。

3、對于一些高性能汽車,廠家在出廠時為了保護發(fā)動機或者為了符合交通法規(guī),常常會通過技術手段(如電子限速功能)限制車輛的最高車速,如奔馳S600在解除電子限速的情況下,會超過限制下的250km/h,可以達到300km/h甚至更高。

高速上開車限速

如果你開130公里/小時,只需要保證跟車距離有100米以上就行,高速上有很多顯示車距的指示牌,上面從0米到50米、100米、150米、200米,這種牌子就是讓你保持車距的。

只要有安全的距離,你車速開到130公里/小時,也沒啥好怕的。安全距離的作用就是當你發(fā)現有危險時,有足夠的反應時間與空間,畢竟當你速度130公里/小時,每秒鐘就等于行駛了36米,一般汽車從100公里/小時剎到0所需的安全距離是40米左右,而安全距離大于100米就能保證你的足夠安全。

怎么制作一個1分鐘或者30秒的動畫啊
1個回答2023-08-18 13:55
風電規(guī)劃和水果和
情有獨鐘成語接龍30個,
1個回答2024-03-01 22:14
鐘靈毓秀

秀色可餐
餐風露宿

宿雨餐風

風華絕代
代人捉刀

刀光劍影
影只形單
單刀直入

入不敷出

出爾反爾
爾虞我詐

。。。。。。。。。
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